Page 6 - Preogettazione annuale 2023/24 - DEMO
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Attività didattiche coinvolgenti

                  ed efficaci





                  Le scelte didattiche hanno un ruolo decisivo   apprendimenti.
                  per il positivo conseguimento delle mete for-  I percorsi verranno poi sviluppati dettagliata-
                  mative attese. A tal fine è importante proporre   mente nei fascicoli mensili della rivista, se-
                  agli alunni esperienze di apprendimento capaci   condo una collaudata impostazione che pre-
                  di motivarli e coinvolgerli in una relazione di-  vede una fase iniziale tesa ad attivare l’interesse
                  dattica che attivi processi di acquisizione di co-  e la motivazione degli alunni e a indagare lo
                  noscenze e abilità e di sviluppo di competenze   stato delle loro conoscenze, una fase di svi-
                  disciplinari e trasversali.                  luppo per l’esplorazione e la costruzione dei
                  Per ogni percorso la progettazione annuale di   nuovi apprendimenti, una fase conclusiva per
                  Nuovo Gulliver News presenta in forma essen-  la sintesi e il consolidamento di quanto appreso.
                  ziale i contenuti e le attività funzionali al rag-  Una attenzione specifica viene posta alla varietà
                  giungimento degli obiettivi di apprendimento   delle situazioni individuali degli alunni, in re-
                  e dei traguardi di sviluppo delle competenze.   lazione alle quali vengono fornite indicazioni
                  Le attività proposte sono coerenti con i prin-  operative per il recupero e il potenziamento e
                  cìpi metodologici suggeriti dalla ricerca didat-  strumenti di facilitazione.
                  tica più recente, e vengono presentate come   Infine, la segnalazione delle connessioni esi-
                  azioni da far svolgere ai bambini, che diven-  stenti con i percorsi di altre discipline favorisce
                  tano così, con la mediazione dell’insegnante,   l’impostazione unitaria dell’azione didattica e
                  protagonisti attivi nella costruzione dei loro   il rafforzamento reciproco degli apprendimenti.





                                       Le unità monetarie nel mondo
                    SETTEMBRE          Le unità monetarie nel mondo
                                                             TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
                                                             •  sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica,
                    OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO      L’alunno:
                    •  Leggere e scrivere numeri ed eseguire calcoli.  attraverso esperienze significative, che gli hanno fatto intuire
                    •  Operare con le principali unità di misura.  come gli strumenti matematici che ha imparato ad utilizzare
                                                               siano utili per operare nella realtà.
                     •  Eseguire le quattro operazioni ricorrendo al cal- Le unità mone- Attività finalizzata a sperimentare il cambio valuta.
                                                                 ATTIVITÀ
                                                     CONTENUTI
                                                                 Scoperta dei calcoli per confrontare i prezzi espressi in unità
                     OBIETTIVI SPECIFICI
                      colo mentale o scritto a seconda delle situazioni. tarie.
                     •  Passare da un’unità di misura a un’altra, limitata-  monetarie diverse.
                      mente alle unità di uso più comune.
                     COSA VERIFICARE      Opera correttamente il cambio valuta.
                     (manifestazioni di apprendimento)














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