Page 7 - Demo Prove d'ingresso - CL3 - 23/24

Geografia D’INGRESSO 3 ª
PROVE

di Marina Marina SCREPANTISCREPANTI

e prove d’ingresso di Geografia lanciare un dado, che procureremo FIGURA n. 4
Ldi classe terza hanno l’obiettivo noi, e spostare la propria pedina in
di osservare il possesso dei prerequi- avanti in base al risultato del tiro. 5
siti di base: A questo punto, un compagno di
3 la conoscenza delle diverse tipo- gruppo gli leggerà la domanda o la 4
logie di paesaggio e il riconosci- richiesta corrispondente al numero
mento delle trasformazioni operate della casella in cui si trova la pedina.
3
dall’uomo su di esse; Gli altri componenti del team si oc-
3 la distinzione fra elementi naturali cuperanno di verificare la correttezza
e antropici; delle risposte o dell’esecuzione delle 2
3 l’utilizzo dei reticoli per l’indivi- richieste.
duazione di elementi attraverso il Se si fallisce la prova, si dovrà saltare 1
sistema delle coordinate; un turno di gioco. Vince il primo gio-
A B C D
3 la conoscenza delle funzioni di al- catore che raggiunge l’arrivo.
cune stanze dell’ambiente scuola.
Si consiglia di far svolgere le prove FIGURA n. 2
d’ingresso in tre tempi diversi: le prime
due (v. schede n. 1 e n. 2) in giornate
separate e le ultime due (v. schede
n. 3 e n. 4) insieme.
Prima di consegnare le prove, preve-
diamo un momento di gioco per far
riprendere gli apprendimenti oggetto
delle schede.
Organizziamo la classe in gruppi com-
posti da quattro alunni e proponiamo
il gioco geografico Il quizzone.
Stampiamo e plastifichiamo per ogni
team la plancia di gioco (v. figura n. 1), FIGURA n. 3
le pedine (v. figura n. 2) e le richieste 1. Quali funzioni hanno la palestra e il laboratorio informatico?
relative a ogni casella (v. figura n. 3). 2. In quale luogo della scuola vanno gli alunni a consumare il pranzo?
3. Qual è l’intruso nella seguente lista? Albero – fiore – panchina – cespuglio – roccia
FIGURA n. 1
4. Quale paesaggio è caratterizzato da rilievi molto alti?
5. In quale paesaggio puoi trovare uno stabilimento balneare?
6. Quale elemento si trova nella casella B3 del reticolo?
7. In quale paesaggio si trovano ampie distese e, solitamente, i grandi centri abitati?
8. Che cos’è una biblioteca scolastica?
9. Un ponte, un’autostrada e un faro sono elementi antropici o naturali?
10. Descrivi le attività che si possono svolgere d’estate in montagna.
Consegniamo a ogni gruppo anche il
reticolo della figura n. 4, che servirà 11. Osserva il reticolo. Qual è il percorso più breve per condurre Cappuccetto Rosso da sua
nonna, evitando gli ostacoli?
per lo svolgimento del gioco.
12. La stanza in cui gli alunni lavorano con i propri maestri ogni giorno si chiama aula o classe?
Diciamo a ogni bambino che dovrà

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