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3 ª
Accoglienza

di Piccolo Falco spiega la parentela del giovane (o conse- PICCOLO FALCO
gniamo la parte del testo a ognuno) e domandiamo: SI INNAMORA

4 In che modo possiamo mettere ordine tra i nomi rendendo
chiara la parentela che li lega? Ora che abbiamo scoperto che il nome della ragazza miste-
Accogliamo le proposte e distribuiamo a ogni clan la fi- riosa è Ehawee Chapawe, possiamo leggere la sesta parte
gura n. 9, che presenta l’albero genealogico da completare. della storia.
Dopo la correzione, esortiamo gli alunni a individuare nel
FIGURA n. 9
testo gli elementi che nella storia potrebbero essere consi-
derati fonti storiche (orecchini, piuma, pelle con incisi dei
simboli, acchiappasogni, racconto della madre) e chiediamo
loro di che tipologia sono.

PICCOLO FALCO
CRESCE

Proseguiamo nella lettura della storia ( quinta parte ).

(Quinta parte)
Piccolo Falco fece un altro sogno in cui una grande aquila in
volo lo invitava a seguirla verso le montagne lontane. Era un
segno che il suo destino lo chiamava oltre le terre conosciute.
Così, con il falco al suo fianco come suo fedele compagno, Pic-
colo Falco partì per un viaggio oltre le montagne, alla ricerca Scheda n. 3 VITA DA TRIBÙ Classe 3ª
di saggezza e verità. Prese con sé il suo arco e le sue frecce e I bambini della tribù dei Piedi Neri hanno deciso di realizzare
si incamminò. delle collane da regalare agli anziani. Per ogni collana usano 2
piume, 3 bastoncini e 5 perline. Osserva il materiale a disposizione
Attraversò fitti boschi e montagne imponenti, incontrò crea- e scrivi sotto quante collane si possono fare.
ture della foresta e condivise storie con gli anziani delle tribù
che incontrava lungo il percorso. Passarono diverse lune,
quindi diversi mesi e anche anni… era ormai un uomo.
Durante un inverno particolarmente rigido, si perse in un ◗ Si possono realizzare …………… collane.
bosco per giorni.
Piccolo Falco si allena al tiro con l’arco. Ha a disposizione 4
Quando era ormai allo stremo delle forze, riuscì a raggiun- frecce e dopo i primi 3 tiri ha totalizzato 14 punti. Con il quarto
gere un villaggio. Qui fu accolto e sfamato da una famiglia tiro raggiunge 19 punti. Osserva il bersaglio e completa la frase.
generosa, in particolar modo da una ragazza con il nome più
melodioso che avesse mai sentito… 2
10 5 ◆ Con il quarto tiro ha ottenuto …………… punti.
UNA RAGAZZA MISTERIOSA
Matematica Scopri i numeri corrispondenti ai disegni. Poi, completa la frase.
Diciamo agli alunni che per scoprire il nome della ragazza
misteriosa incontrata da Piccolo Falco dovranno risolvere + + = 15 + + = 25
gli esercizi delle schede n. 3 e n. 4, che consegneremo loro
in copia.
+ + = 16 + + = 14
Da ogni esercizio infatti ricaveranno dei numeri con cui po-
tranno completare la scheda n. 5, che distribuiremo insieme ❤ L’arco corrisponde al numero ……………
alle due precedenti. Maria Luce Landucci © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.

NUOVO NEWS n. 251 settembre 2024 45