Page 9 - Progetti Accoglienza - Classe 4
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4   ª                    Accoglienza










       carda dello scrittore, che faremo indossare il 23 gennaio   Mostriamo alla LIM la figura n. 8 e diciamo che si tratta di
       per celebrare la Giornata mondiale della scrittura a mano   Ada Lovelace, la ragazza che incontra la classe della ma-
       (per l’occasione possiamo organizzare un evento a scuola   estra Luna; proiettiamo poi l’immagine di un computer e
       in cui gli alunni proporranno una scrittura a mano originale   domandiamo quale potrebbe essere il legame tra la donna
       ai bambini di una classe seconda o terza).            e l’oggetto.

                                                                                  FIGURA n. 8
        Scheda n. 4     LETTERE ELEGANTI        Classe 4ª
            Riscrivi ogni parola cercando il più possibile di riproporre lo stile origi-
         nale. Non avere fretta! Traccia segni lenti e precisi.
         casa


         cane

         bottiglia


         fiore

         libro


         regina

         fiaba


         CONIGLIO

                                                                                                            © Wikipedia.org
         agenda

         bicchiere
                                                             Accogliamo le ipotesi, poi distribuiamo a ogni bambino
                 Cristina Fattori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
                                                             la scheda n. 5 e facciamola svolgere a coppie per sco-
          SULLE ORME DI ADA                                  prire qualcosa di più sulla vita di questa donna. Al ter-
       Tecnologia, Italiano                                  mine sarà chiaro il legame tra Ada Lovelace e il mo-
       Leggiamo l’  ottava parte   della storia della maestra Luna.  derno computer.
                                                             Dopodiché, suddividiamo la classe in quattro gruppi e con-
                                                             segniamo a ciascuno uno dei riquadri della tabella della fi-
         (Ottava parte)
         21 aprile                                           gura n. 9 con l’indicazione di anagrammare le lettere per
         Il rigido inverno era ormai passato e le giornate avevano co-  costruire una parola.
         minciato ad allungarsi sempre di più. La maestra Luna sem-               FIGURA n. 9
         brava presa da un’irrefrenabile voglia di costruire, inventare,
         sperimentare. Proprio per questo motivo la penna magica con-     à – c – e – r – t – i – v – i – a – t
         dusse la classe a Londra, in una vecchia abitazione del 1850,   n – n – n – z – i – v – a – e – o – i – o
         dove una giovane ragazza stava disegnando la traiettoria
         compiuta da un uccello ed era immersa in un mare di fogli,          r – o – e – n – p – e – s – i
         numeri e oggetti strani. Ma chi era quella giovane donna e
         cosa stava facendo?                                              v – t – e – e – e – n – g – d – i – r




          56       NUOVO        NEWS n. 251 settembre 2024
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