Page 209 - Nuovo Gulliver News - Ottobre 252
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                STORIA
               Scheda n. 1                DI INDOLE DIVERSA…



                 Osserva l’immagine e scrivi se si riferisce a Sparta o ad Atene moti-
            vando la tua opinione.




                                                                 …………………………………………………………………………………………………


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                 Indica con una XX se ogni affermazione è relativa ad Atene o a Sparta.




                                                                                          Atene        Sparta
                     a. La cultura era considerata molto importante.                                      

                     b. Non c’era un grande interesse per la filosofia.                                   

                     c. Le donne godevano di una certa libertà.                                           

                     d. L’arte oratoria aveva una grande importanza.                                      

                         A sette anni solo i maschi iniziavano a fre-
                     e.                                                                                   
                         quentare la scuola.

                         A sette anni iniziava l’educazione scolastica
                     f.                                                                                   
                         sia per i bambini sia per le bambine.
                         Anche le donne si esercitavano nel combat-
                     g.                                                                                   
                         timento.

                         L’educazione mirava a formare cittadini intel-
                     h.                                                                                   
                         ligenti e colti.

                     i. Le donne uscivano raramente di casa.                                              

                     l. L’arte era incoraggiata se utile allo Stato.                                      



            COSA VERIFICARE: riconosce in un’immagine le caratteristiche culturali di una città greca; confronta aspetti cul-
                              turali di due poleis greche.
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                              Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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