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EDUCAZIONE CIVICA ª

di Elena Elena RIZZORIZZO LICORILICORI

Inquadra e scopri
la videopresentazione
del percorso

Dalla progettazione posizione del vigile urbano al significato e al colore del se-

maforo corrispondenti.
Per consolidare quanto appreso, proponiamo a un bambino
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Conoscere i segnali stradali e il loro significato. alla volta di mimare le azioni del vigile urbano e ai compa-
gni di eseguire i suoi comandi.
COSA VERIFICARE
• Riconosce i simboli della segnaletica stradale.
La segnaletica stradale
CONNESSIONI
Geografia: i percorsi. Mostriamo alla classe il video reperibile al link https://youtu.
be/g8gT0BLiKv0 per far scoprire i principali segnali stradali.
Dopodiché, scarichiamoli tutti dal sito mygulliver.it,
Sicuri in strada Nuovo Gulliver News a.s. 2024-25 e coinvolgiamo

Il vigile urbano gli alunni in un gioco collettivo. Rechiamoci in pa-
Consegniamo a ciascun bambino la seguente filastrocca. lestra e realizziamo un percorso all’interno del quale posi-
zionare i vari cartelli; i bambini dovranno eseguirlo ferman-
La filastrocca sull’educazione stradale dosi a ogni segnale e dicendo il suo significato; se lo fanno
La città è una foresta Nello stagno ti aspetta correttamente, guadagneranno un punto. Da un alunno
I SUV sono il leone La moto coccodrilla
Devi usare la testa Ma se la città è giungla all’altro cambiamo la posizione dei cartelli all’interno del
Devi fare attenzione Tu sei un vero Masai percorso. Vince chi guadagna più punti.
La strada è una savana Se vuoi che non ti punga
Le auto sono iene Il segreto lo sai FIGURA n. 1
Se vuoi tornare a tana Ascolta lo stregone
Devi guardare bene Aguzza l’attenzione
La piazza è una radura Tieni concentrazione Rallenta e
I bus sono elefanti Visione e previsione fermati.
Col rosso avrai paura In conclusione è questa
Col verde vai avanti La prima scuola umana
Nella foresta fitta Educazione alla Foresta Urbana
I camion son gorilla (https://www.tognolini.online/var-rim.html)
Fermati subito,
Leggiamola e invitiamo tutti a circondare le parole che non si può
attraversare.
hanno a che fare con la strada, poi sollecitiamoli a dirci chi
è, secondo loro, lo “stregone della Foresta Urbana”. Sve-
liamo che si tratta del vigile urbano e che uno dei suoi com-
piti è quello di far rispettare le regole della strada in modo
che tutti possano circolare in sicurezza. Attraversa.

Le posizioni assunte dal vigile
Proiettiamo alla LIM il video reperibile al link https://youtu.
be/2DLs9kkpyNE, poi consegniamo a ciascun alunno la fi-
gura n. 1 con la richiesta di collegare con una linea ogni RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT

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