Page 25 - Progetto Tre-Sei- Gennaio 234- 2024/2025- Demo Rivista cartacea

INGLESE

di Elena MONTEMAGGI

Flying Girls

5 anni Dorothy Flies in the Sky – Song
Dopo la pausa natalizia, riprendiamo velocemente la sto-
OBIETTIVI LINGUISTICI ria che fa da filo conduttore soffermandoci in particolare
• Nominare in LS alcuni elementi dei quadri sull’innesco del racconto: il forte tornado che fa volare via
di Marc Chagall. Dorothy insieme al cane Toto e alla casa. Recuperiamo
• Comprendere ed eseguire consegne in LS l’illustrazione relativa e descriviamola cantando sulla parte
al fine di interpretare dei tableau vivant. iniziale della melodia di Brown Girl in the Ring, una tra-
STRUTTURE LINGUISTICHE dizionale canzone per bambini delle isole caraibiche fa-
• Paintings, background, foreground, props,
costumes. cilmente reperibile in rete.
STRATEGIE DI INTERVENTO: allestimento
del contesto motivante, approccio al CLIL, Dorothy flies in the sky sha-la-la-la-la!
osservazione, riproduzione e reimpiego di The house flies in the sky sha-la-la-la-la-la!
modelli, attività cooperativa, sperimenta- Toto flies in the sky sha-la-la-la-la!
zione di tecniche polimateriche, simboliz- They all fly in the sky sha-la-la!
zazione iconografica, giochi di travestimento
e drammatizzazione, progettazione parteci- The Flying Girl – Painting Exploration
pata e documentazione fotografica. & Observation
SPAZI: aula sezione; salone, palestra o cor- Marc Chagall, artista lirico e visionario, racconta in molte
tile. delle sue opere l’amore che prova per la moglie Bella di-
RAGGRUPPAMENTI: grande gruppo, picco-
lo gruppo, attività individuale. pingendosi spesso in volo con lei. Nei suoi quadri, sposi e
RISORSE OCCORRENTI: proiettore, fogli innamorati fluttuano abbracciati sopra i tetti, mentre lune,
in formato A4, matite colorate o pennarelli, caprette e pesci volanti suonano il violino e la grancassa.
carta da pacchi bianca, cartellone o lenzuo- Mostriamo, dunque, le seguenti opere, tra le più sugge-
lo blu scuro, fogli di cartone o cartoncino, stive e accomunate dagli stessi elementi, in modo da per-
tempere, pennelli, dispositivo con fotoca- mettere una certa ripetitività del lessico che emergerà du-
mera integrata, giacca, cappello, abito di rante l’osservazione.
carnevale lungo (da fata o principessa). 3 The Walk
TEMPI: un’ora circa per ogni attività.
3 Over the Town
3 The Bride and Groom of the Eiffel Tower
3 The Violinist
Premessa 3 The Bride
In The Wonderful Wizard of Oz l’immagine di Dorothy che 3 Red Rooster in the Night
viene trascinata via dal tornado ci consente di guardare ad 3 Good Morning Paris
altre giovani donne “volanti” nell’arte, ad esempio Bella 3 Paris through the Window
Rosenfeld Chagall, la moglie del pittore Marc Chagall da 3 The Blue Circus
lui raffigurata in molti dei suoi dipinti. Esplorazione, osser- Proiettiamo i quadri sulla parete suddividendo l’attività
vazione, arte e creatività saranno gli elementi propulsivi di in più momenti per far sedimentare immagini e lessico.
questa UdA di Inglese per il mese di gennaio. Lasciamo che i bambini “vivano” i quadri, che vi “en-

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Progetto TRE-SEI Gulliver n. 234