Page 27 - DEMO Un mondo di numeri classe 2

5 scheda LaboRatoRio

Al mercAto di FruttolAndiA = 1 nocciolina

Raccontiamo ai bambini che Fruttolandia
è un paese fantastico dove le case han-
no la forma di frutti e gli abitanti mangia-
no frutta a colazione, pranzo, merenda e

cena...
Al mercato, per pagare, non si usano mo-
nete o banconote, ma frutta secca!
Le noccioline valgono 1, mentre le noci

valgono 10 noccioline.
Scriviamo sulla lavagna la regola:

1 noce = 1 decina di noccioline cioè 10 noccioline

Materiale occorrente: un sacchetto di noccioline e un sacchetto di noci, che vuo-
teremo in parte in due scatole da affidare ad un alunno-bancario.

Consegniamo le rimanenti noci e noccioline ad alcuni alunni-clienti a cui chiedere-
mo via via di recarsi in banca per fare dei “cambi” (ad esempio: Paolo ha un muc-
chio di noccioline che occupano troppo spazio, quindi pensa di andare in banca e
cambiarle con...; Lisa ha 2 noci, ma preferisce disporre di “moneta” per fare piccole

spese quindi chiede al bancario di cambiargliele con...).
Procediamo anche oltre il 20, facendo riportare sul quaderno il cambio, prima con il
disegno del raggruppamento, poi solo con il risultato ottenuto.

noci noccioline

Ventitrè noccioline

Passiamo poi all’ambiente-mercato: presentiamo un oggetto che vale ad esempio 28
noccioline e scopriamo che si può pagare anche con 2 noci e 8 noccioline cioè 2 de-

cine e 8 unità. Facciamo drammatizzare acquisti e pagamenti, coinvolgendo sempre
alunni diversi e arrivando anche oltre il 30.
In una seconda fase del gioco, sostituiamo la frutta reale con le tessere della pagina
a fianco, che avremo incollato su cartoncino e ritagliato. Successivamente, potremo

riprendere il gioco, usando anche le noci di cocco per rappresentare il centinaio.

30 © Edizioni Didattiche Gulliver

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