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            Una storia in tre

        Organizziamo la classe a coppie e consegniamo a ciascuna il te-

        sto della storia Un ragno in biblioteca (v. figura n. 3) con la richie-

        sta di suddividerla in tre sequenze, di illustrarle graficamente e di

        scrivere una didascalia per ciascuna.



                               FIGURA n. 3

                           Un ragno in biblioteca
                           Un giovane ragno, che abitava in biblioteca,

                           un giorno decise di stendere la sua tela su uno
                           scaffale di libri. Voleva essere sicuro che nes-

                           suno l’avrebbe distrutta troppo presto, quindi
                           scelse come punto d’appoggio un romanzo
                           che non veniva toccato da molto tempo.

                           Sicuro della sua scelta, il giovane ragno lavorò
                           tutto il pomeriggio e verso sera si mise ad am-
                           mirare il suo capolavoro. Era una splendida ra-

                           gnatela, perfetta in ogni particolare.
                           Mancavano dieci minuti alla chiusura della bi-
                           blioteca, quando la ragnatela si mise a trabal-

                           lare come se fosse scossa da un terremoto,
                           poi si spezzò e cadde.

                           Il giovane ragno capì solo dopo qualche se-
                           condo ciò che era avvenuto.
                           Qualcuno era arrivato a chiedere in prestito

                           proprio il libro che il ragno aveva scelto per
                           la sua ragnatela. Il bibliotecario era venuto a

                           prendere il libro dallo scaffale e aveva spez-
                           zato la ragnatela.

                                             (rid. e ad. da Borsani A., Un duello in biblioteca,
                                                                       Editrice Bibliografica)







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