Page 14 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 4
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                          STORIA



        la mano se pensano che la descri-   seguito invitiamo gli alunni a scrivere   zione riportata nel testo dell’attività
        zione letta corrisponda al tipo di   sul quaderno un testo informativo ri-  n. 2 (4000 a.C.).
        fonte del proprio gruppo (soluzione:   cavato da essa. Per la verifica utiliz-  Chiediamo di formulare un’ipotesi di
        A, primarie; B, secondarie; C, volon-  ziamo la scheda n. 2.            spiegazione del suo significato. Con
        tarie; D, involontarie).                                                il supporto di una linea del tempo
        Facciamo completare la mappa con-      Collocare nel                    che proietteremo o disegneremo sulla
        cettuale della figura n. 2 con le nuove   tempo…                        lavagna (cfr. figura n. 4), mostriamo
        informazioni apprese e chiediamo    Facciamo notare agli alunni la data-  come normalmente si rappresenta
        agli alunni di utilizzarle per svolgere                                 la cronologia evidenziando in parti-
                                             FIGURA n. 3
        l’attività n. 2. Attraverso una con-                                    colare:
        versazione, invitiamo gli alunni a   Nome del      Neolitico            3   la periodizzazione convenzionale
                                             periodo
        esporre le conoscenze già acquisite                                       della Preistoria che termina con la
                                                           Agricoltura; alle-
        sul periodo in cui l’uomo cominciò                 vamento; tessitura;    nascita della scrittura da cui ha ini-
                                             Attività
        a produrre risorse attraverso la dome-             produzione cera-       zio il periodo detto Storia;
        sticazione di piante e animali. Distri-            miche.               3   la numerazione degli anni che ha
                                             Abitazioni
        buiamo in copia a ciascuno la tabella                                     come riferimento la nascita di Cri-
                                             Organizzazione
        della figura n. 3 e completiamola in-  sociale                            sto con i due periodi detti avanti
        sieme con alcune parole chiave; in   Arte e religione                     Cristo e dopo Cristo;

         ATTIVITÀ n. 2                                                          3   la ripartizione che spesso è in mil-
                                                                                  lenni per i periodi lunghi della
         1. Leggi il testo e sottolinea in verde la fonte primaria. Evidenzia in giallo la con-
         clusione che gli studiosi hanno tratto, come informazione involontaria, dall’analisi   preistoria e in secoli per la storia.
         dei reperti.                                                           Facciamo conoscere agli alunni al-
                                                                                tre modalità di conteggio degli anni
         I ricercatori dell’Università di York e dell’Università di Bradford hanno analizzato i
         residui di cottura in 133 vasi di ceramica ritrovati in 15 siti nelle regioni del Baltico   indicando gli avvenimenti di riferi-
         occidentale per stabilire se tali residui fossero di origine terrestre, marina o di or-  mento: per gli Ebrei la creazione del
         ganismi di acqua dolce. I reperti sono datati al 4000 a.C. circa, epoca in cui sono   mondo, avvenuta in una data corri-
         cominciate, secondo le prove archeologiche, le domesticazioni di animali e piante   spondente al nostro 3760 a.C. e per i
         nella regione. Si è così trovato che pesce e altre risorse ittiche continuarono a essere
         sfruttate in prevalenza anche dopo l’avvento dell’agricoltura e della domesticazione: i   popoli musulmani la partenza di Ma-
         vasellami delle zone costiere contengono infatti residui arricchiti di una forma di car-  ometto dalla Mecca, corrispondente
         bonio tipica degli organismi marini. Circa un quinto di essi contengono altre tracce   al nostro 622 d.C.
         biochimiche di organismi acquatici, compresi grassi e oli assenti in animali e piante   Chiediamo di produrre sul quaderno
         terrestri. […] Questa ricerca fornisce una chiara evidenza del fatto che le popolazioni
         del Baltico occidentale continuarono a sfruttare risorse marine e di acqua dolce no-  una linea del tempo della Preistoria
         nostante l’arrivo di animali e piante domesticati.                     più dettagliata, divisa in millenni, e
             (rid. da www.lescienze.it/news/2011/10/25/news/da_cacciatori-raccoglitori_ad_agricoltori_il_passaggio_fu_graduale-609545/)  guidiamoli a definire e colorare il pe-
                                                                                riodo del Neolitico (dall’8000 a.C.
         2. Completa il riassunto del testo con i termini mancanti scegliendoli tra quelli nel   circa al 3000 a.C.) e, con colore di-
         riquadro.
                                                                                verso, il periodo più lontano del Pa-
              praticavano – Baltico – ceramica – pesce – raccolta – terra – agricoltura
                                                                                leolitico.
                                                                                Richiediamo di elaborare una tabella
         I vasi in ………………………. analizzati erano usati nel periodo in cui si praticava an-
         che l’……………………….. Contengono tracce di grassi e oli di organismi che non vi-  a due colonne per il confronto delle
         vono sulla ……………………….. Anche se coltivavano e allevavano, le popolazioni del   informazioni riferite alle attività prin-
         ………………………. continuavano a usare ancora ………………………. e organismi marini.   cipali del Paleolitico e del Neolitico.
         La ricerca dimostra che le popolazioni del mar Baltico ………………………. l’agricoltura   Come verifica utilizziamo la scheda
         e l’allevamento ma anche la pesca e la ………………………. di altre risorse marine.
                                                                                n. 3.


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