Page 15 - DEMO Nuovo Gulliver News Febbraio 2022

SCIENZE 5
ª

di Antonella DI ADILA e Maria Rosaria TANCREDI

Circolazione rossa e blu!

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno: APPARATO CIRCOLATORIO
• ha consapevolezza della struttura e dello sviluppo del pro-
prio corpo nei suoi diversi organi e apparati, ne riconosce e
descrive il funzionamento e ha cura della propria salute;
• trova da varie fonti informazioni e spiegazioni sui problemi Composizione e funzioni L’anemia
del sangue
che lo interessano.
OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
• Conoscere il funzionamento del corpo umano.
• Formulare ipotesi per spiegare i fenomeni osservati ed effet- La circolazione sanguigna
tuare semplici indagini per verificarle.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Comprendere il meccanismo di trasporto dei gas respiratori
attraverso il sangue.
• Riconoscere la struttura, la forma e la funzione dei globuli rossi.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Matematica: il calcolo percentuale.

FASE dell’ATTIVAZIONE FIGURA n. 1 FASE dello SVILUPPO

Un liquido rosso Rosso e blu in circolo
Invitiamo i ragazzi a pensare a una Verifichiamo le preconoscenze e sco-
volta in cui è capitato loro di pungersi priamo le curiosità della classe ri-
o di tagliarsi accidentalmente: guardo al sangue con la tabella scari-
4 Che cosa è successo? cabile dal sito mygulliver.it,
Risponderanno che dalla ferita è uscito chiamano vasi sanguigni, percorrono Nuovo Gulliver News a.s.
del sangue. non solo le mani, ma tutto il nostro 2021-22; consegniamone
Sollecitiamoli quindi a descriverlo corpo; il sangue scorre al loro interno una copia a ogni alunno con la richie-
(diranno che è un liquido di colore e quando ci feriamo fuoriesce per- sta di compilare le prime due colonne.
rosso), poi chiediamo da dove pro- ché alcuni si sono rotti. Proiettiamo Promuoviamo il confronto delle infor-
viene; esortiamoli a osservarsi i dorsi alla LIM alcune rappresentazioni fa- mazioni annotate da ciascuno e richia-
delle mani e i polsi e facciamo notare cilmente reperibili in internet dell’ap- miamo alla memoria quanto appreso
i “tubicini” di varie dimensioni che si parato circolatorio e facciamo notare a proposito della respirazione e del
trovano sotto la pelle. Mostriamo la che i vasi sono sempre rappresentati ruolo del sangue nel trasporto dei gas
figura n. 1 per permettere ai ragazzi con due colori diversi: il rosso e il blu. respiratori (v. Nuovo Gulliver News
di comprendere che essi sono molto 4 Perché, secondo voi? n. 228, gennaio 2022). Se necessario,
più numerosi di quelli che riusciamo Registriamo le ipotesi della classe: le mostriamo il video reperibile al link
a vedere dall’esterno. riprenderemo in un momento suc- https://www.y outube.com/
Precisiamo che questi tubicini, che si cessivo. watch?v=n5XiSwVCVGced dal minuto

NUOVO NEWS n. 229 febbraio 2022 163