Page 112 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista

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ª
Italiano

Analizziamo insieme la tabella po- 4 Com’era all’inizio la colomba? 4 Che impresa deve compiere la co-
nendo ai bambini alcune domande 4 Che tipo di infrazione commette? lomba?
guida: 4 Chi la punisce e come? 4 Chi l’aiuta a rimediare al guaio?
Una volta che gli alunni avranno com-
ATTIVITÀ n. 4
Leggi la leggenda e sottolinea di rosso il nome del protagonista, di azzurro quello preso la traccia, invitiamo un volonta-
dell’antagonista e di verde quello dell’aiutante. Poi, rispondi alle domande. rio a ricostruire oralmente il racconto.
Quindi, organizziamo i bambini a
Il Mazarol coppie con la richiesta di scrivere la
Tanto tempo fa una fanciulla di nome Nenota, tornando dai campi, senza accorger-
sene pestò una di quelle strane piccole impronte del Mazarol. All’istante perse la me- leggenda completa variando, se lo de-
moria e come una bambola inanimata attraversò boschi, superò torrenti, valicò passi siderano, alcuni elementi presenti in
finché non giunse alla caverna del folletto. Questi le fece bere una tazza di latte della tabella, come l’infrazione, il danno,
sua capra nera e la tenne con sé. Da quel giorno la ragazza, che aveva completamente l’aiutante e il rimedio.
dimenticato chi fosse, rimase a servizio del Mazarol che, essendo un bravo casaro,
le insegnò a fare il burro, il formaggio e la tosèla, un gustoso formaggio fresco tipico
delle Valle di Primiero.
Un giorno però un cacciatore che si trovava a passare di lì riconobbe la ragazza e
riuscì a riportarla in paese. La madre, che ormai l’aveva data per morta, la abbracciò
e la baciò ma Nenota non dava segno di riconoscerla. La donna tentò tutti i modi
per farla guarire ma inutilmente. Allora la portò da una maga che consigliò di farle
per il
bere il latte di una capretta bianca. D’improvviso la fanciulla recuperò la memoria e, per il RECUPERORECUPERO
colma di gioia, insegnò ai suoi compaesani i segreti che il Mazarol le aveva svelato. Proponiamo un’attività che per-
Per questo, ancora oggi, gli abitanti delle Valle di Primiero sono bravissimi a prepa-
rare il formaggio. metta agli alunni di recuperare
(rid. e ad. da fonti varie) alcune conoscenze e abilità già
acquisite nei mesi precedenti.
Quali sono gli elementi fantastici di questo racconto? ...........................................................
....................................................................................................................................................................... Cerca, sul dizionario o sul web,
Secondo te, ci sono elementi reali? ................................................................................................ alcune parole che si formano con
....................................................................................................................................................................... i prefissi super-, ultra-, extra-,
Che cosa spiega questa leggenda? .................................................................................................. stra-, mega-, maxi- e che potreb-
.......................................................................................................................................................................
bero indicare delle “super qua-
FIGURA n. 5 lità” di un personaggio imma-
ginario.
AZIONI Elencale sul quaderno e spiegane
LEGGENDA
LEGGENDA
PRESENTI NELLE DEL MAZAROL DELLA COLOMBA il significato, poi scrivi una breve
LEGGENDE
descrizione di un supereroe/una
La colomba è celeste, color del supereroina.
Nenota pesta le orme magi- cielo. Invidia l’arcobaleno per i
Infrazione
che del Mazarol. suoi colori e lo strappa per ru-
barglieli. per il POTENZIAMENTOPOTENZIAMENTO
per il
La colomba viene punita dal re
Nenota perde la memoria e
Danno del cielo che manda la pioggia. Proponiamo una ricerca da svol-
beve latte di capra nera.
La colomba così diventa grigia. gere in piccolo gruppo sugli eroi
Un cacciatore salva Nenota. di oggi, di cui spesso si sente par-
Aiuto La madre di Nenota la porta La colomba è aiutata dal vento lare in TV (anche rispetto alla si-
che la guida dall’uccello sarto.
da una maga. tuazione di pandemia).
Nenota beve il latte di capra L’uccello sarto cuce l’arcoba-
Rimedio
bianca come antidoto. leno e la colomba chiede scusa. Aiutandoti con giornali e rivi-
La colomba viene avvolta ste, descrivi alcune persone che
Nenota riacquista la memo-
Cambiamento ria e trasmette l’arte casearia dall’arcobaleno e diventa vengono definite “eroi”. Poi, re-
bianca come la luce, somma di
alla gente del villaggio. alizza la carta d’identità di un
tutti i colori. eroe reale.

NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 111