Page 119 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista

4 Storia
ª

Lungo il Fiume Giallo fidiamo a ognuno una dinastia, con la reperibile al link https://youtu.be/n_

Leggiamo insieme alla classe il testo richiesta di effettuare delle ricerche per eOF_VQuL4 in cui si parla sia dell’E-
della figura n. 7 in cui si presenta bre- approfondire il periodo di riferimento. sercito di terracotta (dall’inizio fino al
vemente l’antica civiltà cinese. Ogni team dovrà, poi, scrivere quanto minuto 0:59; dal minuto 14:07 al mi-
scoperto su un foglio in formato A4, nuto 15:37) sia della Grande Muraglia
FIGURA n. 7
Dai reperti rinvenuti (soprattutto va- che andrà a costituire, insieme ai la- (dal minuto 1:04:07 al minuto
sellame per conservare i cereali e og- vori degli altri gruppi, il quadro di ci- 1:09:10). Quindi, organizziamo la
getti di terracotta finemente lavorati) e viltà complessivo. classe a coppie ed esortiamo ogni
dalla loro datazione, gli storici riten- team a immaginare di dover presen-
gono che nelle valli del Fiume Giallo
i primi gruppi umani si stabilirono in Meraviglie da tare l’Esercito di terracotta o la Grande
tempi molto antichi: già nel Neolitico, preservare Muraglia a un loro coetaneo che non
intorno al 6000 a.C., sulle sue sponde Mostriamo il PowerPoint scaricabile ne ha mai sentito parlare. I bambini
cominciarono a insediarsi gruppi di dal sito mygulliver.it, Nuovo dovranno scrivere una presentazione
agricoltori, che man mano costruirono
le prime strutture abitative e diedero Gulliver News a.s. 2021-22 chiara che riassuma quanto sanno sul
vita, così, ai primi villaggi. Questo pe- in cui vengono presentate sito Unesco scelto. Al termine, fac-
riodo della storia cinese viene chia- alcune delle più famose meraviglie ci- ciamo condividere i lavori. Conse-
mato Arcaico e durò fino al 2100 a.C. nesi costruite nel periodo delle dina- gniamo, infine, le schede n. 3 e n. 4.
circa. La società era organizzata in
tribù o clan comandati da sovrani e stie e oggi patrimonio Unesco. In se-
imperatori. guito, facciamo visionare il video
A partire dal 2000 a.C. circa nacquero
le prime città e cominciò un lunghis- ATTIVITÀ n. 1 FASE della CONCLUSIONE
simo periodo in cui si susseguirono 1. Completa il testo colorando le al-
molte dinastie, la prima delle quali fu ternative corrette. Cina e India a
la dinastia Xia. Il termine “dinastia” indica una suc- confronto
cessione di re presidenti apparte- Realizziamo un cartellone su cui scri-
Soffermiamoci sul termine “dinastia” nenti a una stessa famiglia tribù che vere le analogie e le differenze tra le
e chiediamo agli alunni se ne cono- si succedono al trono. La Cina fin dalle civiltà dell’Asia analizzate nel per-
origini è stata governata da una serie
scono il significato. Quindi, cerchiamo di dinastie, la prima delle quali, la corso. Invitiamo gli alunni a elencare
su un dizionario la definizione e do- Xia Ming , ebbe inizio nel 2017 a.C., sia le une sia le altre riguardo a: tempo,
mandiamo alla classe di fare esempi subito dopo l’età Arcaica Imperiale . luogo, organizzazione politica e so-
di dinastie ai giorni nostri (ad esempio, Il nome Cina deriva da una delle prime ciale, religione, attività e tecnologie.
opere architettoniche dinastie , che a
quelle delle monarchie europee). Suc- sua volta prese il nome da un impera- Successivamente, esortiamo la classe
cessivamente, proiettiamo alla LIM il tore: Qin Shi Huang. (suddivisa a coppie) a effettuare una
PowerPoint scaricabile dal sito mygul- Al periodo Qin risalgono grandi ricerca sulle bandiere, sull’organizza-
liver.it, Nuovo Gulliver opere, come l’Esercito di terracotta zione politica e sui presidenti dell’In-
l’invenzione della stampa .
News a.s. 2021-22 in cui dia e della Cina di oggi. Facciamo,
vengono presentate le dina- 2. Rispondi alle domande. poi, scegliere a ogni team un argo-
stie cinesi. Osserviamo insieme le a. Che cosa commerciavano i cinesi? mento d’indagine per approfondire un
carte geostoriche e leggiamo le carat- ...................................................................... aspetto dei due Paesi (ad esempio, le
......................................................................
teristiche principali di ogni epoca di- religioni praticate, i lavori più diffusi,
b. Chi fu il primo italiano ad andare in
nastica; poi consegniamo a ciascuno Cina e a restarvi per un lungo pe- le lingue parlate…). Prevediamo, al
l’attività n. 1. riodo? ........................................................ termine, un momento di condivisione
Dopo la correzione collettiva, pro- c. Quale religione nacque in Cina? .... delle informazioni raccolte.
......................................................................
poniamo alla classe di realizzare un
d. Quali furono le principali innova-
quadro di civiltà della Cina dinastica: zioni cinesi? ............................................
organizziamo gli alunni in gruppi e af- ......................................................................

118 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022