Page 137 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista

5 ITALIANO
ª

di Daniela Daniela FERRAZZIFERRAZZI

Non solo parole

IL TESTO INFORMATIVO TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
MISTO L’alunno:
• legge e comprende testi di vario tipo, anche della letteratura per l’infan-
zia, ne individua il senso globale, informazioni esplicite e implicite e lo
scopo, utilizzando strategie di lettura adeguate e formulando su di essi
pareri personali;
Gli elementi e la Forma attiva
struttura del testo e passiva del verbo • individua nei testi scritti informazioni utili per l’apprendimento di un
argomento dato, le mette in relazione in una mappa concettuale e le
informativo
sintetizza in forma orale e scritta.
OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
• Leggere e comprendere.
Il testo giornalistico • Produrre testi scritti.
e le 5W
• Riflettere sulla lingua, conoscere e rispettare le regole grammaticali.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Individuare gli elementi che caratterizzano il testo informativo misto.
• Produrre testi informativi misti seguendo schemi.
• Individuare la forma attiva e passiva di un verbo.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Geografia: le regioni d’Italia.
Matematica: analisi e realizzazione di tabelle e grafici.

FASE dell’ATTIVAZIONE più ricca di informazioni? cosa otteniamo?
4 Se uniamo tutto questo materiale, Guidiamo i ragazzi a concludere che
Forme miste
Organizziamo la classe in cinque
gruppi e distribuiamo a ognuno una FIGURA n. 1 FIGURA n. 2
delle figure che riguardano la Lombar-
dia fisica (v. figure dalla n. 1 alla n. 5).
Invitiamo i team a scrivere un breve
testo (su un foglio che avremo con-
segnato in precedenza) con le infor-
mazioni che riescono a ricavare dal
materiale a disposizione. Al termine
dell’attività, facciamo scegliere a ogni
© www.cartografia.regione.lombardia.it
gruppo un compagno che esponga alla © wikipedia.org
classe il testo prodotto. Avviamo, poi, FIGURA n. 3
una conversazione chiedendo: LOMBARDIA FISICA
4 Vi siete occupati tutti dello stesso PIANURA MONTAGNA COLLINA
argomento?
47% 40,5% 12,4%
4 Quale figura tra le cinque vi sembra
1.122.642 km² 967.281 km² 296.362 km²
più facile da interpretare? Qual è

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