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1 ª Matematica

FASE dell’ATTIVAZIONE

Decina-freeze!

Portiamo i bambini in un luogo ampio come la palestra o il cortile.

Suddividiamo la classe in due squadre e chiediamo a ciascuna di

posizionarsi in fila oltre una linea di fondo campo.

Disponiamo intanto piccoli oggetti, ad esempio tappi di plastica,

almeno cinquanta, in ordine sparso e distanti qualche metro dai

team. Al nostro via, i primi delle file dovranno correre a recupe-

rare un oggetto e portarlo vicino alla propria squadra.

Al loro ritorno, come in una staffetta, partiranno i compagni suc-

cessivi, che faranno la stessa cosa.

All’arrivo di ogni bambino, la sua squadra dovrà nominare ad alta

voce il numero di oggetti raccolti.

Ogni volta che un team avrà conquistato dieci elementi e citato

questo numero, interrompiamo il gioco dicendo “decina-freeze”,

e consegniamo al gruppo un cerchio “contenitore”, al cui interno

verranno disposti dieci oggetti.

Per ogni decina consegneremo un nuovo

attrezzo. Il gioco termina con la raccolta

dell’ultimo oggetto. Per individuare la squa-

dra vincitrice basterà contare gli elementi

conquistati da ciascuna squadra.

A questo proposito chiediamo:

4 Secondo voi, come possiamo contare
questi oggetti?

2 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022