Page 126 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

1 ª Scienze

FASE dell’ATTIVAZIONE

Con il naso all’insù

Rechiamoci in cortile oppure invitiamo gli alunni a osservare il cielo

da una finestra dell’aula e domandiamo:

4 Che tempo fa?

Accogliamo le loro considerazioni e proponiamo di registrare le

condizioni atmosferiche nell’arco di una o più settimane.

A tale scopo, consegniamo a ciascuno una copia della tabella sca-

ricabile dal sito mygulliver.it, Nuovo Gulliver News a.s. 2021-22.

Al termine del periodo di osservazione, scriviamo sulla lavagna i

termini grandine, pioggia, neve e nebbia e chiediamo ai bambini:

4 Qual è l’elemento che accomuna questi fenomeni?

Accogliamo le loro idee e, se non dovesse emergere, guidiamoli a

comprendere che si tratta dell’acqua, quindi annunciamo che an-

dremo alla scoperta delle sue caratteristiche e degli stati in cui si

presenta.

2 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022