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3 ª Matematica

FASE dell’ATTIVAZIONE

Le informazioni nello scontrino

Consegniamo in copia a ogni alunno la riproduzione di uno scon-

trino (v. figura n. 1). Invitiamo i bambini a osservare l’immagine e a

ipotizzare cosa indicano le informa- FIGURA n. 1

zioni contrassegnate da un numero;

prendiamo nota sulla lavagna delle

loro idee e facciamo emergere le se-

guenti corrispondenze:

3 numero 1 nome del negozio

(permette anche di capire cosa

si può comprare al suo interno);

3 numero 2 indirizzo del negozio;
3 numero 3 numero di telefono

del negozio;

3 numero 4 oggetti acquistati

e relativi costi;

3 numero 5 prezzo totale che

deve essere pagato dall’acquirente;

3 numero 6 i contanti (banconote o monete) che l’acquirente

dà al cassiere per pagare;

3 numero 7 il resto che viene restituito all’acquirente;

3 numero 8 il giorno nel quale è stato fatto l’acquisto;
3 numero 9 l’orario nel quale è stato prodotto lo scontrino;

3 numero 10 numero di clienti che hanno comprato nel ne-
gozio fino all’ora indicata.

2 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022