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Alunni stranieri
memory degli sport per ampliare il vocabolario, oppure role play
per sviluppare la capacità di esprimere preferenze e/o descrivere
gli sport praticati.
Infine, possiamo lavorare sulla produzione di testi regolativi invi-
tando i bambini, organizzati in piccoli gruppi, a scrivere le regole
di un gioco motorio o di uno sport, in modo da costruire un re-
pertorio di attività ludico-sportive da sperimentare in palestra o
in altri spazi adatti; lo svolgimento dei giochi sarà l’occasione per
verificare se le regole sono state scritte in modo chiaro e se sono
state effettivamente comprese da tutti.
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NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022
