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Nell’a.s. 2020/2021 hanno operato nelle scuole italiane più
di 191mila docenti di sostegno, con un rapporto – evidenzia
l’Istat – pari a 1,4 alunni per ogni insegnante per il soste-
gno, più favorevole quindi di quello previsto dalla legge
n. 244/2007, pari a un insegnante ogni 2 alunni con disa-
bilità. Ma c’è un dato importante: di questi docenti, circa
65mila (il 34%) non hanno una formazione specifica. «Que-
sto fenomeno – si legge nel Rapporto – è più frequente
nelle regioni del Nord, dove la quota di insegnanti curri-
colari che svolge attività di sostegno sale al 44% mentre
si riduce nel Mezzogiorno, attestandosi al 20%. Alla ca-
renza di offerta di insegnanti qualificati si affianca spesso
un ritardo nell’assegnazione dell’insegnante per il soste-
gno. A un mese dall’inizio della scuola, infatti, circa il 20%
degli insegnanti per il sostegno non risultava essere stato
ancora assegnato».
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NEWS n. 230 marzo 2022 n. 229 febbraio 2022
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