Page 47 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web

Le interviste di Nuovo Gulliver News

di fare un po’ di chiarezza, lasciando poi a ciascuno il compito di

trarre le proprie conclusioni. L’INVALSI è un ente pubblico di ri-

cerca. Tra quelli vigilati dal Ministero dell’Istruzione e dal Ministero

dell’Università e della Ricerca è tra gli ultimi in termini di costi a

carico del bilancio dello Stato.

Per svolgere tutte le sue funzioni l’INVALSI riceve in totale 18 mi-

lioni di euro l’anno, circa un quarto della spesa che mediamente

ciascun Paese europeo sostiene per l’esercizio dei compiti di valu-

tazione complessiva del sistema scolastico. Non stiamo parlando

quindi solo delle prove nazionali, ma anche delle rilevazioni inter-

nazionali, della valutazione delle scuole, della fornitura dei dati

sull’istruzione al Sistema Statistico Nazionale (SISTAN) – di cui l’I-

stituto è entrato a far parte dal 2016 – della ricerca e innovazione

in campo scolastico, oltre che dei costi per la retribuzione del per-

sonale e quelli generali di funzionamento. Come si accenna nella

domanda, alcuni critici argomentano che queste risorse potreb-

bero essere usate per far fronte ad altre urgenze.

Premesso che l’uso delle risorse richiede sempre una valutazione

di opportunità da parte del decisore politico circa la loro alloca-

zione, proviamo a fare qualche calcolo.

Fatte le debite approssimazioni, se si utilizzassero le risorse desti-

nate all’INVALSI per aumentare il tempo scuola, tenendo conto

solo dei costi diretti (insegnanti) e trascurando tutti i costi indiretti

(strutture, personale non docente, trasporti, ecc.), con il bilancio

dell’INVALSI si potrebbe garantire a ciascuna classe un po’ meno

di un’ora insegnamento aggiuntivo all’anno (circa 53 minuti). Se

questi sono i numeri, credo che sia meglio spostare eventualmente

la critica su altri aspetti.

44 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022