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Costituzione a scuola

sull’esempio di quanto illustrato nel libro. Capire che cosa succede

dentro di sé quando si perde il controllo delle emozioni è il primo
passo per arrivare a comprendere le ragioni dell’altro.
Le Rime di rabbia di Bruno Tognolini offrono ulteriori spunti per pro-

seguire il percorso. Le filastrocche di questo autore, inducendo a

esprimere la rabbia con le parole, finiscono per sgonfiarla fino a farla
esaurire.
Dopo aver organizzato la classe in piccoli gruppi, invitiamo ciascun

gruppo a scegliere una filastrocca , a rappresentarne il contenuto me-
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diante disegni su un cartellone e successivamente a metterla in scena
con una lettura animata.
La filastrocca seguente è un esempio di come si possa mettere in

scena un litigio vero e proprio che si esaurisce con la stessa repenti-

nità con cui si era acceso.

Primo contrasto del tuo e del mio

– È mio!

– No, è mio!
– L’ho visto prima io!
– E io l’ho visto prima del tuo prima

– E io prima di prima del tuo prima

– E io l’ho visto che non esistevi ancora
– E io è la prima cosa che ho mai visto
– E io lo vedo ora

– E io ti pesto

– Facciamo a turno
– No, facciamo a botte
– Facciamo io di giorno e tu di notte

– Facciamo io d’estate e tu d’inverno

– Facciamo io nel cielo e tu all’inferno
– Facciamo a chi fa prima
– Facciamo a chi fa rima

– Ce lo giochiamo a correre

– Ce lo giochiamo a carte

2. Bruno Tognolini, “Primo contrasto del tuo e del mio” in Rime di rabbia. Cinquanta invettive per la rabbia di tutti i giorni, Salani, Milano 2010.

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