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CLIL

quanto annotato:
Work in pair. Share the notes you took while you watched the video
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with your mate.

Recuperiamo, quindi, gli appunti relativi alla figura n. 1 scritti sulla
lavagna e diciamo:
After watching the video, have you changed your mind? Try to
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group again the living things according to the way they breathe.

Correggiamo collettivamente, poi proponiamo l’attività n. 1.
Ricapitoliamo con i bambini le informazioni tratte dal video, infine
distribuiamo a ciascuno la prima parte di un testo e leggiamola in-

sieme.

ATTIVITÀ n. 1

Match each animal with the organ it uses to breathe. Be careful: one animal

can be matched with two organs.

© Freepik e Fotolia
LUNGS

SKIN

GILLS

SPIRACLES
AND TRACHEAE

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NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021