Page 14 - Demo Nuovo Gulliver News Gennaio 2024 - Rivista Classe 2

2 ª Matematica

FASE DELL’ATTIVAZIONE

Matematica golosa

Portiamo a scuola una scatola di cioccolatini in cui questi siano di-

sposti a schieramento oppure proiettiamo alla LIM la figura n. 1.

FIGURA n. 1

Facciamo osservare la scatola e sollecitiamo i bambini a rappre-

sentare sul quaderno quanto vedono nella modalità che ritengono

opportuna e individuare quanti cioccolatini ci sono in tutto.

Lasciamo a ciascuno il tempo di realizzare il proprio lavoro in modo

autonomo e, al termine, facciamo condividere le osservazioni.

Alcuni alunni disegneranno gli elementi così come si presentano,

scegliendo una rappresentazione di tipo figurale; altri proporranno

2 NUOVO NEWS n. 246 gennaio 2024