Page 11 - Demo Nuovo Gulliver News Gennaio 2024 - Rivista Classe 2

2 PROVE DI VERIFICA INTERMEDIA
ª
NELL’INSERTO SPECIALE 2 ª
GEOGRAFIA 2
Educazione civica
di Valentina MORETTA Valentina MORETTA

Alla scoperta degli spazi… per noi!

SPAZI PER BAMBINI

Individuazione di spazi del territorio
che soddisfano i bisogni dei bambini

Discriminazione di spazi pubblici
e privati e individuazione delle loro funzioni

Esplorazione di un quartiere ed
elaborazione di proposte per migliorarlo

OBIETTIVI GENERALI DI APPRENDIMENTO

• Conoscere e descrivere ambienti e paesaggi geografici.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Individuare gli spazi che caratterizzano il quartiere e descriverli utilizzando una
terminologia specifica.

COSA VERIFICARE
Distingue spazi pubblici e privati e li mette in relazione con la loro funzione.
Elabora proposte per rendere spazi conosciuti più adatti ai bambini.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Educazione Civica: i bisogni dei bambini; le regole dei luoghi pubblici.

Geografi a ª
scheda n. 1 2 Geografi a
scheda n. 2
SPAZI… PUBBLICI O PRIVATI? SPAZI PER NOI 2 ª
Leggi la conversazione fra Chiara, Andrea, Luca e Anastasia, poi
Osserva i disegni. Traccia una X X sullo spazio che, secondo te, non
rispondi alle domande. è adatto ai bambini, poi spiega il motivo.
Io penso che
Domenica Io andrò al Io invece andrò a andrò a pranzo in
andrò a casa dei cinema con la mia casa dei miei zii per un ristorante.
famiglia.
pranzo!
miei nonni.
Chiara Andrea Luca Anastasia Secondo me, ................................................................................................................................. non è uno spazio adatto
Le schede operative citate nel percorso Chi andrà in uno spazio pubblico? ................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................
ai bambini perché .........................................................................................................................................................................................................................
Chi andrà in uno spazio privato? ...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Collega con una freccia ogni definizione al luogo corrispondente. nuove proposte. L’esercizio è avviato.
Osserva la biblioteca. Secondo te, è adatta a ospitare dei bam-
bini? Circonda nel disegno gli elementi che cambieresti ed elabora
sono visualizzabili in anteprima cliccando È il luogo in cui si PARCO GIOCHI È il luogo in cui si - Mettere tavolini e sedioline per
CARTOLERIA
va per comprare le
va a comprare il
medicine.
bambini
pane.
È il luogo in cui si PANETTERIA È il luogo in cui si va - ………………………………………………………………………………………………
per prendere un li-

sul collegamento presente nell’ebook, vanno a comprare FARMACIA bro in prestito. - ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
quaderni e pastelli.
È il luogo in cui si va
BIBLIOTECA
È il luogo in cui si
………………………………………………………………………………………………
va per fare la spe- SUPERMERCATO per giocare all’aper- - ………………………………………………………………………………………………
to con gli amici.

sa.
………………………………………………………………………………………………
nelle ultime pagine dello stesso sono COSA VERIFICARE: distingue spazi pubblici e privati; mette in relazione spazi pubblici con la loro più adatti ai bambini.
COSA VERIFICARE: individua spazi adatti ai bambini; elabora proposte per rendere spazi conosciuti
Valentina Moretta © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
funzione.
Valentina Moretta © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
disponibili con le relative soluzioni ed è possibile stamparle o salvarle in pdf.
NUOVO NEWS n. 246 gennaio 2024 1