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4-5 ª EDUCAZIONE FISICA
ª
di Marina Marina SCREPANTISCREPANTI
GIOCHI DI SQUADRA
OBIETTIVI GENERALI
Giochi dal fuoco • Partecipare all’attività ludico moto-
DI APPRENDIMENTO
ria e sportiva con fair play.
OBIETTIVI SPECIFICI
di bivacco di squadra.
• Partecipare con fair play a giochi
COSA VERIFICARE
Prende parte a giochi di squadra con
fair play.
FASE dell’ATTIVAZIONE FASE dello SVILUPPO POSSIBILI RACCORDI
CON ALTRE DISCIPLINE
Educazione Civica: le competenze
La slot machine umana Il contapassi relazionali.
Facciamo posizionare tre alunni in Chiediamo a tutti i giocatori di disporsi
riga e invitiamoli a coprirsi il volto dietro una linea di partenza tranne prima dell’altro. Precisiamo che si po-
con le mani. uno che dovrà posizionarsi a qualche tranno dare solo indicazioni senza dire
Quindi, sollecitiamo un quarto alunno metro di distanza e prendere il ruolo il nome del rappresentante, che dovrà
a porsi di fronte a loro e a fingere di di “contapassi”. Quest’ultimo dovrà riconoscere le voci dei componenti
azionare una slot machine: i tre com- dare la schiena ai compagni e pronun- del suo team. Vincerà il gruppo che
pagni dovranno scoprirsi il volto per ciare un numero. I giocatori dovranno per primo riuscirà a toccare l’oggetto.
mostrare, senza accordarsi fra loro, muoversi nella direzione del compa-
un’emozione a scelta tra tristezza, feli- gno compiendo il numero di passi di Le stelle cadenti
cità, rabbia. Vince chi, tirando la leva, volta in volta nominato con l’obiettivo Suddividiamo la classe in due squadre
ottiene il tris di espressioni facciali di arrivargli vicino e toccargli la spalla. e facciamole posizionare una di fronte
composto da tutte e tre le emozioni. Quando il contapassi dirà “zero”, si gi- all’altra. Al via un team dovrà lanciare
Facciamo scambiare i ruoli in modo rerà verso gli altri alunni per inseguirli in aria dei palloni che il gruppo av-
che ognuno ricopra quello di slot e toccarli. Per salvarsi, questi ultimi versario cercherà di colpire con altri
machine e di tiratore di leva almeno dovranno correre e posizionarsi dietro palloni in suo possesso. Invertiamo i
una volta. la linea di partenza. Chi viene preso ruoli dopo qualche minuto di gioco.
diventa contapassi.
Se invece qualcuno, nella prima parte
del gioco, riesce a toccare la spalla al FASE della CONCLUSIONE
contapassi lo elimina e ne viene sor-
teggiato uno nuovo. I tappi di sughero
Procuriamoci dei tappi di sughero
L’obiettivo bendato e una brocca. Facciamo disporre la
Organizziamo la classe in due squa- classe in cerchio e scegliamo un gio-
dre e facciamo eleggere a ogni team catore alla volta che si dovrà mettere
un rappresentante, che verrà bendato. al centro del cerchio, dove si troverà
Scegliamo un oggetto che sisteme- anche la brocca. Leghiamo alla vita
remo bene in vista e chiediamo alle del ragazzo un filo con appeso un
due squadre di guidare con la voce tappo di sughero e sfidiamolo a in-
ciascuna il suo rappresentante per filarlo nell’imboccatura della brocca
fare in modo che raggiunga l’oggetto senza usare le mani.
150 NUOVO NEWS n. 249 aprile 2024