Page 18 - Nuovo Gulliver News Aprile 2024 - Demo Rivista Cartacea
P. 18

4-5         ª             EDUCAZIONE FISICA
          ª


                                di Marina Marina SCREPANTISCREPANTI



                                                                                     GIOCHI DI SQUADRA
                                                                                   OBIETTIVI GENERALI
          Giochi dal fuoco                                                         •  Partecipare all’attività ludico moto-
                                                                                   DI APPRENDIMENTO
                                                                                     ria e sportiva con fair play.

                                                                                   OBIETTIVI SPECIFICI
          di bivacco                                                                 di squadra.
                                                                                   •  Partecipare con fair play a giochi

                                                                                   COSA VERIFICARE
                                                                                   Prende parte a giochi di squadra con
                                                                                   fair play.

            FASE dell’ATTIVAZIONE               FASE dello SVILUPPO                POSSIBILI RACCORDI
                                                                                   CON ALTRE DISCIPLINE
                                                                                   Educazione Civica: le competenze
             La slot machine umana               Il contapassi                     relazionali.
          Facciamo posizionare tre alunni in   Chiediamo a tutti i giocatori di disporsi
          riga e invitiamoli a coprirsi il volto   dietro una linea di partenza tranne   prima dell’altro. Precisiamo che si po-
          con le mani.                       uno che dovrà posizionarsi a qualche   tranno dare solo indicazioni senza dire
          Quindi, sollecitiamo un quarto alunno   metro di distanza e prendere il ruolo   il nome del rappresentante, che dovrà
          a porsi di fronte a loro e a fingere di   di “contapassi”. Quest’ultimo dovrà   riconoscere le voci dei componenti
          azionare una slot machine: i tre com-  dare la schiena ai compagni e pronun-  del suo team. Vincerà il gruppo che
          pagni dovranno scoprirsi il volto per   ciare un numero. I giocatori dovranno   per primo riuscirà a toccare l’oggetto.
          mostrare, senza accordarsi fra loro,   muoversi nella direzione del compa-
          un’emozione a scelta tra tristezza, feli-  gno compiendo il numero di passi di    Le stelle cadenti
          cità, rabbia. Vince chi, tirando la leva,   volta in volta nominato con l’obiettivo   Suddividiamo la classe in due squadre
          ottiene il tris di espressioni facciali   di arrivargli vicino e toccargli la spalla.   e facciamole posizionare una di fronte
          composto da tutte e tre le emozioni.  Quando il contapassi dirà “zero”, si gi-  all’altra. Al via un team dovrà lanciare
          Facciamo scambiare i ruoli in modo   rerà verso gli altri alunni per inseguirli   in aria dei palloni che il gruppo av-
          che ognuno ricopra quello di slot   e toccarli. Per salvarsi, questi ultimi   versario cercherà di colpire con altri
          machine e di tiratore di leva almeno   dovranno correre e posizionarsi dietro   palloni in suo possesso. Invertiamo i
          una volta.                         la linea di partenza. Chi viene preso   ruoli dopo qualche minuto di gioco.
                                             diventa contapassi.
                                             Se invece qualcuno, nella prima parte
                                             del gioco, riesce a toccare la spalla al   FASE della CONCLUSIONE
                                             contapassi lo elimina e ne viene sor-
                                             teggiato uno nuovo.                     I tappi di sughero
                                                                                 Procuriamoci dei tappi di sughero
                                                 L’obiettivo bendato             e una brocca. Facciamo disporre la
                                             Organizziamo la classe in due squa-  classe in cerchio e scegliamo un gio-
                                             dre e facciamo eleggere a ogni team   catore alla volta che si dovrà mettere
                                             un rappresentante, che verrà bendato.   al centro del cerchio, dove si troverà
                                             Scegliamo un oggetto che sisteme-   anche la brocca. Leghiamo alla vita
                                             remo bene in vista e chiediamo alle   del ragazzo un filo con appeso un
                                             due squadre di guidare con la voce   tappo di sughero e sfidiamolo a in-
                                             ciascuna il suo rappresentante per   filarlo nell’imboccatura della brocca
                                             fare in modo che raggiunga l’oggetto   senza usare le mani.



          150         NUOVO         NEWS n. 249 aprile 2024
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23