Page 1 - Nuovo Gulliver News - C2 - Progettazione annuale a.s. 24-25

2 ª Educazione Civica
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di Elena Elena RIZZO LICORIRIZZO LICORI

educazione alla cittadinanza viene promossa at- un’ottica interdisciplinare, su tematiche che riguardano il
traverso l’utilizzo di metodologie attive e inclu- rispetto delle regole, le emozioni, i diritti, lo sviluppo so-
L’sive che si basano sulla responsabilità e sul cam- stenibile e l’educazione finanziaria.
biamento. Frequenti saranno i rimandi anche alle più importanti
Gli argomenti trattati permettono agli alunni e alle alun- Giornate mondiali e internazionali, in modo da poterle
ne di confrontarsi, riflettere e mettersi in gioco, sempre in celebrare consapevolmente insieme.

SETTEMBRE
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Comprendere il significato e il Il rispetto delle Conversazione guidata per com- • Mette in atto comportamenti
valore delle regole. regole. prendere la necessità di avere delle rispettosi delle regole.
regole.
Realizzazione di un cartellone sulle
regole da rispettare a scuola.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• dimostra atteggiamenti di attenzione verso gli altri.
CONNESSIONI • Educazione Fisica: il fair play.

OTTOBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Individuare regole di comporta- La sicurezza in Osservazione della segnaletica stra- • Identifica le regole che un cicli-
mento da osservare in qualità di bici. dale in riferimento all’uso delle bi- sta deve rispettare.
ciclisti. ciclette.
Individuazione delle regole da osser-
vare sulle piste ciclabili.

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• conosce gli elementi necessari dell’educazione stradale.

CONNESSIONI • Educazione Fisica: l’equilibrio.

NOVEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CONTENUTI ATTIVITÀ COSA VERIFICARE
• Comprendere che la libertà d’e- La libertà di Lettura di una filastrocca e conversa- • Riconosce l’importanza del dirit-
spressione è un diritto di tutti i espressione. zione guidata per comprendere che to di esprimersi.
bambini. La gentilezza. tutti i bambini e le bambine hanno il • Individua espressioni gentili.
• Mettere in atto comportamenti diritto di esprimersi.
corretti nella comunicazione. Individuazione di parole gentili e co-
struzione di un ventaglio (Giornata
mondiale della gentilezza).

TRAGUARDI DI COMPETENZA - L’alunno:
• è consapevole che a ogni diritto corrisponde un dovere in base al rispetto reciproco e al valore democratico di uguaglianza;
• dimostra atteggiamenti di attenzione verso gli altri.
CONNESSIONI • Inglese: greetings.

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