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5 ª Inglese

SETTEMBRE
SETTEMBRE

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Esprimersi oralmente usando espressioni e frasi note e utilizzando una
pronuncia corretta.

• Riprodurre e scrivere parole, frasi e brevi testi con l’ausilio di immagini
e/o modelli.

CONTENUTI

Countries, continents and foreign languages.
Strutture: Where am I?; Where is he/she?; Where are you from?

ATTIVITÀ

“Guess the Country”: attività ludica e ricerca di Nazioni su carte geografiche.
“Countries and Languages”: attività di matching per associare Nazione e lin-
gua parlata (Giornata europea delle lingue).

COSA VERIFICARE

• Utilizza strutture note per chiedere e fornire informazioni circa la prove-
nienza.

• Usa correttamente il lessico relativo a Nazioni e lingue.

TRAGUARDI DI COMPETENZA
L’alunno:

• interagisce nel gioco; comunica in modo comprensibile, anche con espres-
sioni e frasi memorizzate, in scambi di informazioni semplici e di routine;
• svolge i compiti secondo le indicazioni date in lingua straniera dall’inse-
gnante, chiedendo eventualmente spiegazioni.

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