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ITALIANO ª

di Cecilia Cecilia STRANIERISTRANIERI e Chiara Chiara TREVENZOLITREVENZOLI

IL RACCONTO NOMI Con un tocco di magia
FANTASY E ARTICOLI
Attivazione
Lettura di brani Discriminazione Procuriamoci tre scatoloni e rappresentiamo un calderone su
per rilevare le di nomi difettivi,
caratteristiche del invariabili e ognuno. Procuriamoci per tempo anche dei legnetti di circa
genere sovrabbondanti 30 cm (reperibili nel cortile della scuola o in un parco), fogli
di cartoncino, vasetti vuoti di vetro e uno scampolo di stoffa.
Scrittura di testi Riflessione sulla Stampiamo e completiamo la lettera di invito alla scuola di
fantasy a partire da differenza tra
personaggi, luoghi e articoli partitivi Hogwarts (v. figura n. 1), quindi mettiamo questa sulla cat-
oggetti magici dati e preposizioni tedra e gli scatoloni con i calderoni in un angolo dell’aula.
articolate
FIGURA n. 1

Dalla progettazione
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OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Scuola di Magia e Stregoneria di Hogwarts
• Rielaborare semplici testi avvalendosi di varie tecniche. Preside: Albus Silente
• Riconoscere in un testo le parti del discorso.
(Ordine di Merlino, Prima Classe, Grande Mago, Stregone Capo,
Supremo Pezzo Grosso, Confed. Internaz. dei Maghi)
COSA VERIFICARE
• Elabora un racconto fantasy rispettandone la struttura e le
a
caratteristiche. Cari bambini della 5 ……
• Individua in un testo elementi di una frase. siamo lieti di informarVi che avete diritto a
frequentare la Scuola di Magia e Stregoneria di
CONNESSIONI
Inglese: aggettivi qualificativi. Hogwarts.
Qui di seguito troverete l’elenco di tutte le
attrezzature necessarie.
Con ossequi,
Minerva McGranitt
Vicedirettrice
Bacchette magiche, vasetti per pozioni, mantello dell’invisibilità,
cappelli da mago/strega

All’ingresso degli alunni, facciamo notare la lettera sulla
Inquadra e scopri
la videopresentazione cattedra, mostriamola e invitiamoli a leggerla.
del percorso 4 Chi vi ha scritto? Che cosa dice?
4 Quali materiali/strumenti ci serviranno? Come possiamo
realizzarli?
Accolte le loro idee, mostriamo il materiale che abbiamo
preparato. Se necessario guidiamo noi gli alunni a far emer-
RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT gere che per le bacchette possiamo utilizzare i rametti, per

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