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4-5 Religione Cattolica
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4 In quale brano si dice che la capacità di donare sarà ri- 3 La generosità non ha limiti, per amore tutto è possibile.
compensata? 3 Il valore dei cristiani è misurato sulla loro capacità di es-
Facciamo sintetizzare sul quaderno quanto emerso elen- sere generosi.
cando gli insegnamenti di Gesù sul valore della generosità. Consegniamo a ogni classe la scheda n. 1.
3 È importante riconoscere che siamo tutti uguali.
3 Per seguire Gesù è necessario dare meno importanza alle Conclusione
cose materiali e più alle persone. Presentiamo agli alunni alcune
iniziative di solidarietà compiute
FIGURA n. 3
da associazioni e comunità reli-
«Amerai il tuo prossimo come te stesso. Non c’è altro giose presenti nel territorio di ap-
comandamento più grande di questo.»
(rid. e ad. da Mc 12, 29-31) partenenza attraverso descrizioni,
Gli disse Gesù: «Se vuoi essere perfetto, va’, vendi quello che immagini e/o testimonianze di
possiedi, dallo ai poveri e avrai un tesoro nel cielo; e vieni! persone coinvolte. In seguito, or-
Seguimi!». ganizziamo i ragazzi in gruppi ed
(Mt 19, 21)
«Questo è il mio comandamento: che vi amiate gli uni gli al- esortiamo ciascuno a preparare
tri come io ho amato voi. Nessuno ha un amore più grande una locandina che pubblicizzi una
di questo: dare la sua vita per i propri amici.» delle iniziative presentate, esplicitando chi la attua, a favore
(Gv 15, 12-13)
di chi, in che modo e perché ha valore. Fissiamo le locan-
«Date e vi sarà dato; una misura buona, pigiata, colma e tra-
boccante vi sarà versata nel grembo, perché con la misura dine in un punto della scuola visibile anche alle altre classi.
con la quale misurate, sarà misurato a voi in cambio.»
(Lc 6, 38) RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT
RELIGIONE RELIGIONE
Scheda n. 1 ª Scheda n. 1 ª
BUONE NOTIZIE 4 UNA PAROLA CHE SI FA AZIONE 5
Leggi le notizie del quotidiano locale e circonda solo quelle in cui si parla Per ogni insegnamento di Gesù spiega il significato e fai un esempio
di persone che seguono l’insegnamento di Gesù. ispirato alla vita quotidiana. L’esercizio è avviato.
1) «Date e vi sarà dato.» 3) «Questo è il mio comandamento:
Un nipote ri- Un gruppo
Un missiona- nuncia a una di ragazze Un ragazzo (Lc 6, 38) che vi amiate gli uni gli altri come io
rio lascia la festa di com- ha escluso si è offerto ho amato voi. Nessuno ha un amore
sua casa e par- pleanno per u n a c o m - di aiutare un 2) «Se vuoi essere perfetto, va’, vendi più grande di questo: dare la sua
te per l’Africa fare compa- pagna per- compagno quello che possiedi, dallo ai poveri vita per i propri amici.»
per mettersi al gnia alla non- ché non era in difficoltà e avrai un tesoro nel cielo; e vieni! (Gv 15, 12-13)
servizio dei più na che non sta vestita alla con lo stu- Seguimi!»
poveri. molto bene. moda. dio. (Mt 19, 21) 4) «Amerai il tuo prossimo come te
stesso.»
(Mc 12, 31)
Una classe ha
Alcuni ragazzi organizzato una
hanno orga- Un uomo si partita di calcio Spiegazione: i gesti di generosità
nizzato un’i- è fermato a e ha impedito a vengono ricambiati. Spiegazione: ...............................................................................
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niziativa soli- prestare soc- un compagno di Esempio: ho aiutato un compagno .....................................................................................................................................
dale a favore corso a un giocare perché in un compito di matematica e lui,
degli anziani. ferito. poco abile negli per ricambiare, mi ha offerto un Esempio: .............................................................................................
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sport. pezzo della sua merenda. .....................................................................................................................................
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Un uomo ric-
La scuola ha Una signora
co ha vinto Spiegazione: ............................................................................... Spiegazione: ...............................................................................
organizzato si è offerta di
alla lotteria ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
e ha deciso un mercatino fare la spesa ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
di solidarietà per una vicina
di spendere i Esempio: ............................................................................................. Esempio: .............................................................................................
soldi per fare il cui ricavato che ha diffi- ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
una vacanza andrà ai rifu- coltà a cam- ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
da solo. giati. minare. ............................................................................................................. .............................................................................................................
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COSA VERIFICARE: individua comportamenti solidali. COSA VERIFICARE: individua il significato degli insegnamenti di Gesù e li attualizza.
Roberta Bazzi - Anna Maria Calfus © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Roberta Bazzi - Anna Maria Calfus © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
254 NUOVO NEWS n. 252 ottobre 2024