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2-3 Religione Cattolica
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un talento. I primi due andarono subito a investirli e raddop- e del terriccio e facciamo procedere con la semina, esortando
piarono i loro talenti. Il servo che ne aveva ricevuto uno lo na- ciascuno a prendersi cura della sua piantina durante l’anno.
scose in una buca. Quando il padrone tornò, lodò i servi che ATTIVITÀ n. 1
avevano raddoppiato i talenti. Il terzo, invece, lo rimproverò Collega con una linea ogni azione all’insegnamento di
per non aver sfruttato in alcun modo il talento. Gesù che la ispira.

In conclusione, facciamo riflettere la classe sul fatto che
Dio affida a ogni essere umano dei talenti da coltivare e da
mettere a disposizione degli altri. Spieghiamo che anche gli
Ama il prossimo
insegnamenti di Gesù sono come talenti affidati ai cristiani tuo come te stesso.
e che questi hanno il compito di metterli in pratica e farli
crescere. Quindi, distribuiamo in copia a ciascuno l’atti-
vità n. 1 per far scoprire le azioni di carità dei cristiani le-
Avevo fame e mi
gate all’insegnamento di Gesù. Per la verifica distribuiamo
avete dato da man-
a ogni classe la scheda n. 1. giare, ero nudo e
mi avete vestito.
Conclusione
Concludiamo il percorso consegnando a ciascun alunno una
bustina di semi di fiori dicendo che questi rappresentano i
talenti che ognuno riceve in dono e che deve coltivare con
cura perché possano fiorire. Diamo ai bambini dei bicchierini RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT

RELIGIONE RELIGIONE
SI AFFIDANO TALENTI 2 MOLTIPLICARE I TALENTI 3
Scheda n. 1 ª Scheda n. 1 ª
Completa la mappa con le parole del riquadro per ricostruire la Collega ogni bambino all’uso che può fare del proprio talento.
parabola dei talenti.
nascose – cinque – un – lavorò – guadagnò – Con questo talento può
premiato – impegno – rimproverato – due collaborare ad abbellire le
pareti della scuola.
Un uomo lasciò ai suoi servi i suoi
beni e partì per un viaggio.
Con questo talento può
ideare e insegnare una co-
A uno diede A uno diede A uno diede
……………………… talenti. ……………………… talenti. ……………………… talento. reografia ai compagni per
uno spettacolo scolastico.
Il servo lavorò e
Il servo ………………………
e guadagnò ……………………………………… altri Il servo ……………………… Con questo talento può
altri cinque talenti. due talenti. il suo talento.
aiutare a preparare le pie-
tanze per una festa scola-
Fu premiato per il Fu ……………………… per il Fu ……………………………………… stica.
suo ………………………. suo impegno. per la sua pigrizia.
Con questo talento può
Indica con una XX la bambina che coltiva i suoi talenti. fare compagnia agli an-
ziani della casa di riposo.
Anna è molto abile nella lettura, Jane è un’abile nuotatrice ma
così tutte le domeniche legge non insegna alla sua sorellina
le pagine di un romanzo alla a nuotare perché la reputa Con questo talento può
nonna, che non vede più tanto un’attività noiosa. vendere le sue creazioni al
bene.
mercatino benefico.

COSA VERIFICARE: comprende il significato della parabola dei talenti. COSA VERIFICARE: comprende il significato della parabola dei talenti.
Roberta Bazzi - Anna Maria Calfus © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Roberta Bazzi - Anna Maria Calfus © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.

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