Page 252 - Nuovo Gulliver News - Ottobre 252
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1   ª               Religione Cattolica










          che ha freddo, ecc.).                                 La mia mano gioca
          Raccontiamo che Gesù era molto generoso con tutti e rega-  La mia mano è contro la guerra
          lava alle persone che incontrava la sua bontà, la sua genti-  La mia mano lavora
          lezza, l’aiuto e i suoi consigli.                     La mia mano protegge la natura
          Diciamo alla classe che un giorno Gesù raccontò agli Apo-  La mia mano semina e coltiva con cura
          stoli una storia di generosità, chiamata L’obolo della ve-  La mia mano dona la pace
          dova. Leggiamo quindi ai bambini il passo del Vangelo di   La mia mano tocca il sole
          Marco 12, 41-44, poi spieghiamo loro l’episodio serven-  La mia mano si veste di sogni
          doci anche dei disegni della figura n. 2.             La mia mano suona
                                                                La mia mano dipinge la primavera
                              FIGURA n. 2
                                                                Le mani creano il mondo
                        L’ESEMPIO DELLA VEDOVA
                                                                Al termine, assegniamo a ogni bambino un verso della poe-
                                                                sia con la richiesta di illustrarlo su un foglio in formato A4,
                                                                sul quale poi riporteremo la frase.
                                                                Con gli elaborati degli alunni costruiamo uno striscione da
                                                                appendere nel corridoio per ricordare i gesti di generosità
                                                                che ognuno può compiere.



                                                                    RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT
          Dopodiché, utilizziamo sempre le immagini della figura
          n. 2 per porre alla classe delle domande di comprensione
                                                                  RELIGIONE
          e riflessione su quanto ascoltato:                      Scheda n. 1  LA GENEROSITÀ SI VEDE         1 ª
          4   Che cosa fa l’uomo nell’immagine?
                                                                     OSSERVA IL DISEGNO E COLORA I GESTI DI GENEROSITÀ.
          4   Com’è l’espressione del suo viso?
          4   Che cosa fa la vedova?
          4   Com’è l’espressione del suo viso?
          4   Che cosa dice Gesù ai suoi amici?
          4   Come ti senti quando regali qualcosa agli altri?
          Infine, distribuiamo in copia agli alunni le immagini e in-
          vitiamoli a colorare solo quella della vedova, dicendo loro
          che è la parte più importante del racconto di Gesù.
          Come strumento di verifica facciamo svolgere la scheda n. 1.


             Conclusione
          Leggiamo alla classe la poesia La mia mano di Fuad Aziz    CHI È QUESTA SIGNORA? RACCONTALO
                                                                   ALL’INSEGNANTE.
          (Artebambini).

          La mia mano
          La mia mano accarezza
          La mia mano aiuta gli altri
          La mia mano colora
          La mia mano pianta un fiore
                                                                   COSA VERIFICARE: individua azioni di generosità; riconosce la protagonista di un episodio evangelico.
          La mia mano è piena di fantasia                                 Roberta Bazzi - Anna Maria Calfus © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.



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