Page 54 - Progetto TreSei Gulliver Ottobre 2023
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3          PERCORSO – Pittori d’autunno


    anni         I discorsi e le parole ● Immagini, suoni, colori

                    AUTUNNINO IL FOLLETTO PITTORE




       CANTIERE DELLE IDEE, DEI LINGUAGGI E DELLA CREATIVITÀ
                                                      di Mila CICCONI



               TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
             Il bambino:                                                        PITTORI D’AUTUNNO
             • sa esprimere e comunicare argomentazioni attraverso il lin-
               guaggio verbale che utilizza in differenti situazioni comu-
               nicative;                                                           AUTUNNINO
             • utilizza materiali e strumenti, tecniche espressive e crea-      IL FOLLETTO PITTORE
               tive.
                                                                        Incontro con il burattino del Folletto Autunnino
               OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO                           e ascolto della sua filastrocca
             I discorsi e le parole
             • Comprendere semplici filastrocche e narrazioni ascoltate.
             • Arricchire il proprio lessico.                     Osservazione e descrizione  Ascolto della canzone
             Immagini, suoni, colori                               di foglie e altri elementi   Autunno pittore
                                                                        autunnali
             • Utilizzare materiali naturali in modo creativo.
             • Sperimentare la trasformazione dei colori.         Realizzazione di un quadro
                                                                    collettivo con materiali   Passeggiata alla ricerca
               RISORSE OCCORRENTI                                        naturali            di elementi autunnali
             Cesta, foglie di varie forme e colori, ghiande, castagne, due                      da fotografare
             buste da lettera, abbassalingua, cartoncino, forbici, colla stick,
                                                                     Sperimentazioni di
             colla a caldo, dispositivo con fotocamera integrata, conteni-  mescolanze di colori
             tori, cartelloni di grandi dimensioni, tempere, rulli, spugne,                   Giochi con le carte
             legnetti e altro materiale naturale, velcro adesivo, centrifuga                    dell’autunno
             per insalata, fogli bianchi in formato A4, pennelli, piattini di   Utilizzo di elementi
             carta, stampante, plastificatrice, LIM.                naturali come timbri






                      INPUT                                                      tanti alberi e tanti folletti come me.
                      INPUT
                                                                                 Vi piacciono le filastrocche? E le can-
          Il Folletto Autunnino                                                  zoni?
          Facciamo trovare ai bambini, al loro                                   La mia grande passione è inventare
          ingresso in aula sezione, una cesta                                    poesie, filastrocche, storie d’avven-
          piena di castagne, ghiande, foglie di                                  tura e canzoni. Vi lascio in dono una
          varie forme e colori che nascondono                                    delle mie filastrocche preferite e spero
          un burattino, Folletto Autunnino, che                                  che potremo giocare presto assieme.
          avremo precedentemente costruito, e                                    Un abbraccio foglioso,
          una busta da lettera. Per realizzare il                                Autunnino
          burattino, procuriamoci un abbassa-
          lingua, del cartoncino e delle foglie.                                 Mi presento, sono Autunnino.
          Ricaviamo un disco dal cartoncino   All’interno della busta da lettera in-  Prima di giunger qui, ero nascosto in
          e disegniamoci occhi, naso e bocca.   seriamo i seguenti testi.        un giardino.
          In alternativa, incolliamo sul disco di                                Le foglie degli alberi ho colorato
          cartoncino il viso del cartamodello   Ciao bambini!                    e poi le ho fatte cadere sul prato!
          n. 1 e coloriamolo. Attacchiamo le   Sono Folletto Autunnino,          Su, venite a raccoglierle e a giocare
          foglie per rappresentare i capelli e   vivo nel bosco fatato di Millecolori.   con me,
          fissiamo l’abbassalingua al viso del   Come avrete capito dal nome, è un   per poi dipingere il quadro più bello
          folletto (utilizziamo la colla a caldo).   luogo pieno di colori e magia! Ci sono   che c’è!

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