Page 14 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 2

2 GEOGRAFIA
ª

di Maria CAMPAGNA

Ogni cosa al suo posto

Trova il posto! qualcuno sia a destra sia a sinistra… zione grafica: diamo ad ogni alunno
Proponiamo ai bambini un’attività Per farli giungere a queste conclu- un foglio bianco e invitiamoli a sce-
per rispolverare le conoscenze rela- sioni poniamo delle domande: gliere una delle file precedentemente
tive agli indicatori spaziali e la rap- 4 Quando eri nella fila per uno avevi composte e disegnare sé stessi, il
presentazione della propria posi- qualcuno a destra? compagno o i compagni che avevano
zione nello spazio. Annunciamo alla 4 Quando eri nella fila per due chi accanto e/o davanti e/o dietro.
classe che dovranno formare una fila avevi a destra? E a sinistra? Terminati i disegni, chiediamo ai
seguendo in fretta il comando che da- 4 Quando eri nella fila per tre, chi bambini di confrontare il proprio
remo. Diamo avvio al gioco dicendo: avevi a destra? E a sinistra? E da- con quello di uno dei compagni che
“In fila... per uno!”. Quando la fila è vanti? hanno scelto di rappresentare e la-
completa, chiediamo ai bambini di Ripetiamo il gioco, avvertendo i bam- sciamo che sorgano delle riflessioni
guardare chi eventualmente hanno bini che dovranno prestare la mas- spontanee sulla relatività delle posi-
davanti, dietro, a destra e a sinistra. sima attenzione a chi avranno attorno zioni.
Continuiamo dicendo: “In fila... per perché poi dovranno disegnare. Proponiamo quindi l’attività n. 1 per
due!”. Anche questa volta chiediamo Passiamo quindi alla rappresenta- consolidare quanto appreso.
di osservare chi c’è davanti, dietro, a
destra e a sinistra. Infine diciamo: “In ATTIVITÀ n. 1
fila… per tre” e facciamo le stesse ri- Leggi le descrizioni, osserva le immagini ed esegui le richieste.
chieste. Riproponiamo il gioco due, 1. Nella classe di Ada, i bambini hanno ap-
tre volte anche variando nell’ordine i pena fatto un gioco per mettersi in fila per
tre tipi di raggruppamento. tre. Ada è in mezzo, Elisa è alla sua destra e
Chiediamo ogni volta ad alcuni bam- Giulia è alla sua sinistra. Sai dire chi è Elisa
e chi è Giulia? Scrivi i nomi sotto ogni im-
bini di nominare il compagno che
magine.
hanno davanti, dietro, a destra o a si-
nistra. Sollecitiamo la riflessione sul 2. Davanti a Ada c’è Vittorio, davanti a Elisa
fatto che avere qualcuno davanti, die- c’è Marco e davanti a Giulia c’è Edoardo.
Sai riconoscerli? Scrivi i nomi vicino ad
tro, a destra o a sinistra dipende dal
ogni immagine.
tipo di raggruppamento e dal posto
occupato. Ad esempio, chi è primo 3. Ada, Elisa e Giulia non hanno nessun bam-
non ha nessuno davanti, chi è ultimo bino dietro di sé. Sai dire qual è il loro posto
in fila?
non ha nessuno dietro, solo chi sta
Sono…………………….
in mezzo nella fila per tre può avere

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