Page 10 - Nuovo Gulliver News Settembre 2019 - Didattica classe 2
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INGLESE
in che momento della giornata vi si “I have got…” e mostrando il nostro con la classe la rappre-
reca e chi è il maestro. elaborato diciamo: sentazione della propria
Scriviamo i termini relativi alla scuola 4 I have got a Kissing Hand; and you? Kissing Hand.
di Chester sulla lavagna, affiancan- Ripetiamo la frase più volte in
doli a disegni (tree/forest = luogo in modo che gli alunni possano impa- Un’ulteriore attività è scaricabile dal
sito WWW.MYGULLIVER.IT, ripiano
cui si trova la scuola; owl = il mae- rarla, quindi chiediamo a ciascuno Nuovo Gulliver News – area riser-
stro; night = momento della giornata). di pronunciarla mentre condivide vata
A questo punto, distribuiamo in copia
ai bambini l’attività n. 1 e invitiamoli ATTIVITÀ n. 1
a completarla. Come strumento di ve- Compare your school to Chester’s. Write and draw where the school is
rifica utilizziamo la scheda n. 1. located, who is/are the teacher/teachers, what is the time of the day you
and Chester go to school.
A Kissing Hand
MY SCHOOL CHESTER’S SCHOOL
Esortiamo gli alunni a tracciare e a co-
lorare la sagoma della propria mano
……………………… LOCATION ………………………
su un foglio in formato A4, quindi
a disegnarvi sopra con i pennarelli
TEACHER/
delle labbra corredate della scritta ……………………… TEACHERS ………………………
“SMACK!”. Una volta che avremo re-
alizzato una “mano con bacio” an- ……………………… TIME ………………………
che per noi, presentiamo la struttura OF THE DAY
Inglese
SIMILAR SOUNDS Inglese 2 a WHAT’S THE RIGHT SENTENCE? scheda n. 2 2 a
scheda n. 1
Listen to the teacher and colour only the right pictures. Look at the pictures and write in the balloons the sentences
from the box.
I love my books! – I give you a kiss! – My teacher is an owl! –
I’m very sad! – Look at the moon! – I like my ball!
ABILITÀ: comprende parole ascoltate in LS. ABILITÀ: associa lessico noto al relativo disegno.
Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. 28 Marina Screpanti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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74 NUOVO NEWS n. 206 settembre 2019