Page 30 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista

CLIL

chiedendo ai bambini se hanno mai condividere con i compagni quanto
Un’ulteriore attività è scaricabile
visto una pianta di fragole: “Have you scritto e confrontiamo le spiegazioni dal sito mygulliver.it, Nuovo
ever seen a strawberry plant?”. Proiet- date. Gulliver News a.s. 2021-22
tiamone poi un’immagine (reperibile Poi scriviamo insieme un testo rias-
su internet) per mostrarne la partico- suntivo; facciamo in modo che emer-
lare struttura e domandiamo: gano le seguenti caratteristiche: EXTENSION ACTIVITY
4 Do you think it grows from a seed? 3 Plants in a yard, vegetables in a Plants We Eat
(No) garden and crops in a farmer’s Avviamo una conversazione chie-
4 How do you think it grows? field, all need the same things to dendo ai bambini di riflettere su quali
Accogliamo le risposte e sveliamo grow. parti delle piante mangiamo: “Which
che la pianta di fragole produce dei LIGHT. It keeps plants warm and parts of the plants do we eat?”. Ac-
lunghi rametti detti stoloni (stolons/ helps to make food for the plants cogliamo le risposte, poi diciamo:
runners) che, lasciati crescere, svilup- (through photosynthesis). “We eat six parts of the plants  roots,
pano nuove gemme da cui nascono AIR. Plants need carbon dioxide leaves, stems, seeds, flowers, fruit.
nuove piantine: from the air to make food (through Can you give some examples?”. Esor-
3 It has long runners that grow out photosynthesis). tiamo ogni alunno a intervenire con
and spread over the ground. The WATER. It helps move food and delle ipotesi, poi mostriamo il video
new plants grow from the runners. nutrients to all the different parts reperibile al link https://youtu.be/
Distribuiamo, in seguito, un testo sca- of the plant. NeWemluBxVw per verificare se le
ricabile dal sito mygulliver. NUTRIENTS. They provide plants idee emerse sono corrette. Distribu-
it, Nuovo Gulliver News with the strength they need to grow iamo, al termine, un’attività relativa
a.s. 2021-22 per scoprire big, strong, and healthy. alle parti commestibili delle piante
insieme in quali altri modi le piante SPACE. Plants that have plenty of (scaricabile dal sito mygul-
crescono senza il seme. space will grow big, strong, and liver.it, Nuovo Gulliver
healthy. News a.s. 2021-22) da svol-
What Do Plants Need Distribuiamo, a conclusione, un’atti- gere collettivamente. Come strumento
to Grow? vità scaricabile dal sito my- di verifica consegniamo agli alunni la

Diciamo agli alunni che l’acronimo gulliver.it, Nuovo Gulliver scheda n. 1 e un’altra scari-
L.A.W.N.S. (termine che significa News a.s. 2021-22 relativa cabile dal sito mygulliver.it,
“prati”) ci permette di ricordare fa- a ciò di cui le piante hanno bisogno Nuovo Gulliver News a.s.
cilmente ciò di cui le piante hanno per crescere. 2021-22.
bisogno per crescere: Light – Air –
SCHEDA n. 1
Water – Nutrients – Space. Orga-
nizziamo i bambini in gruppi e con- Use the words and expressions in the box to complete the text.
segniamo a ogni team un foglio sul roots – condiment – multiple stems – stem – leaves – flowers – trunk –
quale abbiamo riportato l’acronimo grow along the ground – long – flexible – seeds – petals – wood – pollen
in verticale. Invitiamoli, quindi, a scri-
The main parts of a plant are …………………, …………………, ………………… and
vere accanto a ogni elemento perché, ………………… . Plants can be very different. We can recognise at least five types
secondo loro, esso è importante per of them. The trees are tall plants with a ………………… and branches made of
la vita e la crescita delle piante. Pas- ………………… . The shrubs have ………………… that grow from the bottom up. The
flowers have ………………… and in the inside part there are the organs that produ-
siamo tra i gruppi durante l’attività per
ce ………………… and ………………… . Climbers have a ………………… and …………………
supportarli fornendo le parole neces- stem that cannot stand without support. Creepers ………………… only. Herbs are
sarie in inglese. small plants usually grown as a ………………… .
Al termine, avviamo una conversa-
COSA VERIFICARE: conosce le caratteristiche di vari tipi di piante.
zione collettiva esortando i team a

NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 29