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Innovazione organizzativa e continuità didattica



           Prestito professionale, continuità educativa, potenziamento del
           curricolo e valorizzazione degli insegnamenti è un importante

           progetto promosso dall’Indire che nasce dall’esperienza dell’I-
           stituto comprensivo “Teresa Mattei” di Bagno a Ripoli (FI), in cui

           da diversi anni si attuano forme di continuità didattica tra i di-
           versi gradi di scuola. Nel concreto la sperimentazione prevede

           lo “scambio professionale” tra la scuola dell’infanzia, la scuola
           primaria e la scuola secondaria di primo grado, superando la tra-

           dizionale assegnazione dei docenti alle scuole dei rispettivi gradi
           di istruzione. Il progetto – sottolineano i ricercatori dell’Indire –

           si basa su «un’organizzazione di scuola che fa perno sull’appren-
           dimento degli studenti, valorizza la professionalità dei docenti e,

           non ultimo, consente di interpretare al meglio il ruolo di comu-
           nità educante sul territorio di riferimento».





















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