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Innovazione organizzativa e continuità didattica
Prestito professionale, continuità educativa, potenziamento del
curricolo e valorizzazione degli insegnamenti è un importante
progetto promosso dall’Indire che nasce dall’esperienza dell’I-
stituto comprensivo “Teresa Mattei” di Bagno a Ripoli (FI), in cui
da diversi anni si attuano forme di continuità didattica tra i di-
versi gradi di scuola. Nel concreto la sperimentazione prevede
lo “scambio professionale” tra la scuola dell’infanzia, la scuola
primaria e la scuola secondaria di primo grado, superando la tra-
dizionale assegnazione dei docenti alle scuole dei rispettivi gradi
di istruzione. Il progetto – sottolineano i ricercatori dell’Indire –
si basa su «un’organizzazione di scuola che fa perno sull’appren-
dimento degli studenti, valorizza la professionalità dei docenti e,
non ultimo, consente di interpretare al meglio il ruolo di comu-
nità educante sul territorio di riferimento».
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