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RELIGIONE CATTOLICA                                                                 1-2          ª
                                                                                                         ª


                                                      di Roberta BAZZI Roberta BAZZI e Anna Maria CALFUS Anna Maria CALFUS




                LA COMUNITÀ
                  CRISTIANA
         OBIETTIVI GENERALI                                                 I cristiani
         DI APPRENDIMENTO
         •  Cogliere i dati fondamentali della
           vita di Gesù Cristo e del suo inse-
           gnamento e identificare nella
           Chiesa la comunità dei cristiani.          stanno insieme
         OBIETTIVI SPECIFICI
         •  Attribuire il duplice significato alla
           parola “chiesa”.
         COSA VERIFICARE                    Focalizziamo l’attenzione sulla pa-
         Riconosce nella Chiesa la comunità
         dei credenti.                      rola “chiesa” e invitiamo i bambini a   LA CHIESA È L’EDIFICIO IN CUI I CRI-
         Individua la chiesa come luogo di   spiegare come le immagini si possono   STIANI VANNO A PREGARE.
         preghiera.
                                            collegare a questo termine.
         POSSIBILI RACCORDI                                                     Per far individuare il secondo signifi-
         CON ALTRE DISCIPLINE
         Arte e Immagine: il diorama dell’aula.                                 cato focalizziamo l’attenzione degli
         Scienze: le caratteristiche dei mate-                                  alunni sui puzzle che rappresentano
         riali.                                FASE dello SVILUPPO
                                                                                persone che condividono l’amicizia
                                               Oltre la parola                  con Gesù.

           FASE dell’ATTIVAZIONE            Mostriamo nuovamente i puzzle re-
                                            alizzati e facciamo emergere i due   LA CHIESA È LA COMUNITÀ DEI
           Un gioco per iniziare            modi in cui viene utilizzata la pa-  CRISTIANI.
        Per introdurre il tema della comunità   rola “chiesa”. Il primo sarà già noto ai
        cristiana, facciamo sperimentare agli   bambini e corrisponde alla seguente   Al termine della riflessione formaliz-
        alunni il valore della collaborazione   definizione.                    ziamo quanto emerso proponendo ai
        all’interno di una comunità, la classe.   FIGURA n. 1
        Consegniamo a ognuno una tessera di
        un puzzle da quattro pezzi tra quelli
        della figura n. 1. Invitiamo i bambini
        a cercare tra i compagni quelli che
        hanno le tessere con le quali sarà pos-
        sibile completare il disegno.
        Sollecitiamoli a ricomporre i puzzle
        sulla cattedra, quindi facciamo di-
        sporre gli alunni intorno a essa per-
        ché possano osservare le immagini.
        Poniamo loro alcune domande:
        4   È possibile vedere l’immagine intera
          osservando una sola tessera?
        4   Che cosa è stato necessario per
          realizzare il puzzle?
        4   Che cosa hanno in comune questi
          puzzle? Di quale argomento par-
          lano?



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