Page 33 - Progetto Tre-Sei Marzo 2022 - Rivista
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laboratorio
                                 laboratorio LIMLIM e  e TABLETTABLET






         di Martina BROCCA e Stefania RAVAZZANI




                                Le forme della savana








               TRAGUARDI                                       Facciamo ascoltare al gruppo sezione la canzone Dance
              Il bambino:                                      Savana, reperibile al link https://youtu.be/CK09YRAS5-8,
              • utilizza materiali e strumenti, tecniche espressi-  quindi focalizziamo l’attenzione sugli animali che vengono
                ve e creative.                                 nominati: il leone, l’elefante, la zebra, il coccodrillo, il
               OBIETTIVI: conoscere le principali forme geome-  canguro e la giraffa; proponiamo ai bambini di osservarli
              triche.                                          e di ascoltare il verso di alcuni di loro. Apriamo una pa-
               SPAZI: aula sezione.                            gina bianca del software in dotazione alla LIM, entriamo
               RAGGRUPPAMENTI: grande e/o piccolo gruppo,      nella Galleria e scriviamo il nome di ciascun animale
              omogeneo per età.                                nella barra di ricerca. Per alcuni sono disponibili dei file
               RISORSE OCCORRENTI:  LIM,  internet,  fogli  in   multimediali (immagini con clip audio associate): visua-
              formato A4, stampante.                           lizziamole toccando il pulsante a sinistra della voce Inte-
               TEMPI: due ore circa con cadenza settimanale.
                                                               rattivo e multimediale; per gli altri, invece, utilizzeremo
                                                               le immagini, che si possono visualizzare toccando il pul-
              Premessa                                         sante accanto alla voce Immagine.
          Il pappagallo Coco è volato nella savana e ha conosciuto   Chiediamo ai bambini di trascinare le figure all’interno
          nuovi amici. Approfittiamo di questo incontro per proporre   della pagina e facciamo ascoltare i versi degli animali
          al gruppo sezione attività incentrate sull’utilizzo delle prin-  toccando l’icona dell’altoparlante nell’angolo in basso a
          cipali forme geometriche. In particolare, attraverso un’at-  destra di ciascuna immagine.
          tività legata al tangram i bambini avranno l’occasione di
          giocare con le forme per creare figure e di sviluppare l’im-
          maginazione e la fantasia.

              Dance Savana!
          Una nuova lettera è arrivata dal pappagallo Coco: leggia-
          mola ai bambini.


          Ciao bambini,
          sono arrivato nella calda savana e
          ho incontrato tanti nuovi amici.
          Volete sapere chi sono?
          La vostra insegnante vi farà ascoltare una bellissima can-
          zone, così potrete conoscere anche voi gli animali che vi-   Diamo forma agli animali!
          vono qui.                                            Proponiamo al gruppo sezione di realizzare alcuni degli
          Buon ascolto!                                        animali della savana utilizzando le forme geometriche:
          Il vostro amico Coco


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