Page 9 - Rivista Progetto Tre Sei Aprile 2024 - Demo Cartacea

Ogni mese il simpatico personaggio ci darà lo spunto per
analizzare con i più piccoli situazioni del loro quotidiano

Mostriamo e leggiamo ai bambini la prima e la seconda Continuiamo la conversazione domandando:
vignetta. Oggi la maestra di Lillo ha versato del colore a 4 Secondo te, che idea ha avuto Lillo?
tempera su un piattino e ha chiesto a ciascuno di realiz- Quindi procediamo con la terza vignetta. Lillo e i suoi
zare la sua impronta. Chiediamo a ognuno: amici hanno trasformato la loro impronta in un animale,
4 Ti diverti a usare i colori a tempera? Che cosa ti piace un albero, una foglia… Invitiamo ciascun bambino a in-
creare con questi colori? tingere la mano nella tempera e imprimerla su un foglio
Accolte le risposte diciamo: che distribuiremo a ognuno, poi mettiamo a disposizione
3 Quando si usano i colori a tempera le mani si possono dei pastelli a cera e chiediamogli di trasformare l’impronta
sporcare. Niente paura, il colore va via con l’acqua! in un personaggio inventato.

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Progetto TRE-SEI Gulliver n. 228