Page 75 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista

2 ª Matematica

Matematica Matematica
scheda n. 1 2 ª scheda n. 2 2 ª
PROBLEMI INCOMPLETI SE DISEGNO È MEGLIO
Leggi e indica con una XX i problemi matematici. Indica con una XX il disegno più adatto a rappresentare ogni pro-
blema.
Il burattinaio sta preparando il nuovo spettacolo ma non trova i
suoi burattini. Dove li avrà lasciati? Gabriel gioca a biglie con gli amici e ne vince 4 da Nicola e 7 da
La squadra di pallavolo di Marica è composta da 12 giocatrici Sveva. Se prima aveva 23 biglie, quante ne ha in tutto ora?
mentre quella di Matilde ha 10 giocatrici. Quante pallavoliste ha
in meno la squadra di Matilde? + +
La bibliotecaria sistema 15 libri sul ripiano di uno scaffale. Ogni
ripiano può contenere fino a 22 libri. Quanti libri dovrà mettere + +
ancora la bibliotecaria per completare il ripiano?
La nostra TV visualizza 37 canali ma oggi non ne funziona nemmeno + +
uno. Cosa potrà essere successo?
Monica raccoglie 13 viole, 8 tulipani e 18 margherite. Quanti fiori
Leggi e indica con una XX i problemi matematici che non si pos- ha ora complessivamente?
sono risolvere.
+ +
Il cesto della frutta di Anita contiene 5 arance, 2 mele e 8 pere.
Quanti frutti in tutto ci sono nel cesto?
L’autobus della scuola ha in tutto 42 posti. La classe di Karima en- + +
tra nell’autobus e si accomoda. Quanti bambini possono ancora
salire sull’autobus? + +
Una confezione di cioccolatini contiene cioccolatini alla crema, alla
nocciola e al pistacchio. Quanti cioccolatini ci sono complessiva-
mente? Osserva il disegno e scrivi il testo del problema. Poi risolvilo.
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Scrivi su un foglio da allegare alla scheda i testi dei problemi ....................................................................................................................................................................................................................
incompleti dell’esercizio precedente e inserisci i dati mancanti, poi
Operazione: ...........................................................................................................................................................
risolvili.
Risposta: .........................................................................................................................................................................
COSA VERIFICARE: discrimina problemi matematici e problemi non matematici; individua e completa COSA VERIFICARE: associa rappresentazioni grafiche alle relative situazioni-problema; idea una
problemi con dati mancanti. situazione-problema partendo dalla rappresentazione grafica.
Alessandro Ronchetti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Alessandro Ronchetti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Matematica ª Matematica ª
scheda n. 3 2 scheda n. 4 2
RISOLVIAMO SENZA PROBLEMI UN PO’ DI CREATIVITÀ!

Leggi i problemi, sottolinea i dati utili e cancella con una linea Inventa dei problemi utilizzando gli elementi nei riquadri. Poi,
quelli inutili. Poi, fai il disegno e risolvi. risolvi.
Nell’aia razzolano 5 galline e 12 pulcini, 2 dei quali pigolano in 12 bottoni – 4 camicie
continuazione. Quanti animali ci sono in tutto?
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Operazione: ......................................................................................................................................................................................................................................... Operazione: .........................................................................................................................................................................................................
Risposta: ....................................................................................................................................................................................................................................................... Risposta: ...............................................................................................................................................................................................
Nella classe 2ª A ci sono 21 alunni, mentre in 2ª B ce ne sono 20. Oggi 23 brioche al cioccolato – 12 brioche alla marmellata
a scuola mancano 6 bambini delle due classi seconde e 13 delle classi
terze. Quanti bambini ci sono in totale oggi nelle due classi seconde? ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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Operazione: ......................................................................................................................................................................................................................................... Operazione: .........................................................................................................................................................................................................
Risposta: ....................................................................................................................................................................................................................................................... Risposta: ...............................................................................................................................................................................................
Lo zio ha acquistato 4 casse d’acqua, ognuna delle quali contiene Inventa un problema che possa essere risolto con l’operazione
6 bottiglie dalla capacità di 2 litri. Quante bottiglie ha acquistato lo 32 x 4.
zio complessivamente? ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
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Operazione: .........................................................................................................................................................................................................................................
Operazione: ...................................................................................................................................................................................................................................................
Risposta: .......................................................................................................................................................................................................................................................
Risposta: .................................................................................................................................................................................................................................................................
COSA VERIFICARE: rileva i dati utili alla risoluzione di un problema e lo risolve utilizzando rap- COSA VERIFICARE: inventa situazioni problematiche partendo da elementi dati; risolve situazioni-
presentazioni grafiche. problema.
Alessandro Ronchetti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Alessandro Ronchetti © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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74 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022