Page 161 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista Versione Web
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2     ª           Storia















        Al termine, avviamo una conversazione chiedendo agli alunni:



         4    Abbiamo scoperto altre merende del passato diverse da quelle
              di cui ci hanno parlato i vostri nonni?


         4    Che tipo di fonte sono i testi letti?


        Formalizziamo quanto emerge sulle fonti scritte proiettando alla

        LIM le parole del professor Pasticcionis (v. figura n. 3).









                                      FIGURA n. 3


















































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