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2 ª

Storia

FASE della CONCLUSIONE

Raccogliamo i dati!

Organizziamo la classe in tre gruppi e affidiamo a ognuno un periodo

(il presente, l’infanzia dei genitori e l’infanzia dei nonni) con il com-

pito di realizzare una tabella sul modello di quella della figura n. 4.

FIGURA n. 4

Merende degli anni ……………………………

Dolci Salate

Esempi Esempi
………………………………………………………… …………………………………………………………

………………………………………………………… …………………………………………………………
………………………………………………………… …………………………………………………………
Caratteristiche Caratteristiche

………………………………………………………… …………………………………………………………
………………………………………………………… …………………………………………………………

………………………………………………………… …………………………………………………………

Lasciamo che gli alunni consultino i dati raccolti in precedenza (la

tabella realizzata nella Fase dell’attivazione, le risposte ai questio-

nari e la relativa tabella, le registrazioni delle interviste e i testi letti

in classe) e, quando i team saranno pronti, esortiamoli a eleggere

un portavoce che presenterà il lavoro.

Infine, raccogliamo tutte le informazioni in una grande mappa digi-

tale utilizzando l’applicazione gratuita https://app.popplet.com/#/

molto semplice da usare (per inserire una nuova casella di testo,

basta fare doppio clic sul foglio di lavoro).

NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 7