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Italiano
La pozione magica
Introduciamo l’accento simulando una magia. Procuriamoci un cap-
pello da strega, un pentolone, un mestolo e una pinza.
Scriviamo su dei cartoncini colorati, in stampatello minuscolo, le
seguenti parole: casco, porto, pesco, pero, meta, mostro, faro.
Su dei cartellini di un altro colore scriviamo le stesse parole, ma con
l’aggiunta dell’accento sulla vocale finale; infine inseriamo questi
ultimi nella pentola. Una volta entrati in aula, sistemiamo sulla cat-
tedra tutto l’occorrente: pentola, mestolo, pinza e i cartellini con
le parole piane. Mostriamo ai bambini un cartoncino alla volta ed
esortiamoli a leggere a voce alta la parola riportata.
A questo punto, diciamo loro che stiamo per fare una magia che
trasformerà le parole…
Affinché ciò accada chiediamo il loro aiuto.
Sollecitiamoli a ripetere con noi la formula magica diverse volte:
Abracadabra
una magia succederà,
un piccolo segno
sulle parole spunterà.
Solo chi la vista acuta avrà,
subito se ne accorgerà.
Mentre pronunciamo la formula, inseriamo uno alla volta i cartel-
lini con le parole piane nella pentola e giriamo con il mestolo.
Quando lo riteniamo opportuno, in maniera teatrale comunichiamo
ai bambini che nella pentola sta succedendo qualcosa di strano: i
cartellini stanno cambiando colore!
NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 7
