Page 119 - Rivista Novembre 2021

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Storia

ATTIVITÀ n. 2 agli alunni di osservarla nei dettagli, In società
Colloca la città scoperta sulla ipotizzando il significato delle imma- Invitiamo i bambini a ricordare i per-
carta scrivendone il nome gini presenti sulla Paletta. Per facili- sonaggi rappresentati all’interno della
nelle vicinanze del luogo indicato nel
video. tarli nell’osservazione e nella produ- Paletta di Narmer (faraone, portatore
zione di ipotesi e inferenze, possiamo di sandali, portatori di stendardi, ne-
porre loro delle domande guida, ad mici catturati), poi leggiamo colletti-
esempio: vamente il seguente testo che riguarda
4 Cos’è, secondo voi, una Paletta? A l’organizzazione politica e sociale
cosa sarà servita? dell’Antico Egitto (interamente scari-
4 Cosa ci racconta? cabile dal sito mygulliver.it,
4 Secondo voi, chi sono le persone Nuovo Gulliver News a.s.
presenti nelle immagini? 2021-22).
4 Come sono vestite?
4 Cosa fanno? L’organizzazione politica e sociale
Dopo aver ascoltato le loro risposte, dell’Antico Egitto
proiettiamo alla LIM il PowerPoint sca- Fin dal 3500 a.C., con l’avvento dell’a-
ricabile dal sito mygulliver.it, gricoltura, si formarono i primi inse-
Nuovo Gulliver News a.s. diamenti umani lungo le rive del Nilo.
2021-22 e leggiamolo in- Si crearono due regni chiamati Alto
sieme. e Basso Egitto. A Sud si trovava l’Alto
turali e antropici a cui si riferiscono: Al termine, organizziamo la classe Egitto, mentre l’area del delta del fiume,
città, fiume, lago. Domandiamo: in piccoli gruppi di lavoro e con- verso il Mediterraneo, era il Basso
4 Dove sorgono tutte le città? Perché, segniamo a ciascun team la figura Egitto, zona più adatta all’agricoltura
secondo voi? n. 2, con la richiesta di completare la e agli scambi commerciali. Ogni regno
4 Dove sfocia il fiume Nilo? mappa della Paletta di Narmer. era governato da un re.
Organizziamoli poi in piccoli team: Intorno al 3000 a.C. i due regni furono
FIGURA n. 2
invitiamoli a individuare il Basso Egitto unificati sotto il faraone Narmer, deno-
Materiale Datazione
e l’Alto Egitto e a condurre una ricerca …………… …………… minato anche Menes o Meni, che diven-
sul significato delle due espressioni, terà Signore delle Due Terre. Il faraone
Data e luogo
da condividere poi in grande gruppo. di ritrovamento era il re e, come tale, aveva il potere as-
Forma ……………
soluto, senza limiti, su tutte le terre del
…………… ……………
La Paletta di Narmer Fu scoperta da suo regno e anche sugli abitanti, di cui
……………
Altezza
Proiettiamo alla LIM una foto della Pa- …………… poteva decidere la vita o la morte. Era
Scritte
letta di Narmer (v. figura n. 1). …………… adorato come un dio ed era considerato
figlio del Sole. Egli organizzava i lavori
FIGURA n. 1
Successivamente, chiediamo a ogni agricoli, le opere di canalizzazione, de-
team di elaborare una presentazione cideva l’ammontare dei tributi o delle
seguendo la consegna “Immaginate di tasse, stabiliva come utilizzare le scorte
essere la guida del Museo Egizio del agricole e si occupava dei commerci e
Cairo e di dover illustrare la Paletta di dei rapporti con le altre civiltà. Era an-
Narmer a un gruppo di bambini della che sacerdote: presiedeva alle cerimo-
vostra età in uscita didattica”. Al ter- nie religiose e faceva offerte agli dèi.
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mine, esortiamo ogni gruppo a pre- Egli manteneva l’ordine nel suo regno e
Ingrandiamo l’immagine e chiediamo sentare il proprio lavoro ai compagni. giudicava le liti dei sudditi nei tribunali.

NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 117