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GEOGRAFIA 2
ª

di di EMANUELA MAGGIONI EMANUELA MAGGIONI ee GRAZIA MAURI GRAZIA MAURI

Casa dolce casa

PERCORSI IN CASA

Lettura di una rappresentazione
Spazi e arredi della casa
in pianta

Percorsi

Usi e funzioni
Indicatori spaziali

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno:
• utilizza il linguaggio della geo-graficità per rappresentare spazi noti, pro-
gettare percorsi e realizzare semplici carte tematiche;
• riconosce, nel proprio ambiente di vita, diversi spazi con caratteristiche e

funzioni specifiche legate da rapporti di interdipendenza.

OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO
• Orientarsi nello spazio, leggere e interpretare carte geografiche e tematiche.

OBIETTIVI SPECIFICI
• Riconoscere la relazione funzionale tra spazio, oggetti ed elementi di
arredo.
• Orientarsi e localizzare elementi in uno spazio conosciuto.

•
POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE
Educazione Civica: le regole degli spazi.

NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 1