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3 ª

Geografia

Colori

Osserviamo con la classe alcune carte fisiche del territorio ita-

liano (possiamo utilizzare le carte appese alle pareti dell’aula,

degli atlanti o dei libri di testo).

Stimoliamone l’analisi ponendo alcune domande:

4 Che cosa è rappresentato in questa carta? Da cosa lo capisci?

4 Quali colori sono usati nella carta? Corrispondono ai colori
della realtà?

4 Quali altre informazioni riesci a capire di questo territorio?

Accogliamo le risposte degli alunni, poi, distribuiamo loro un

testo da completare, che riassume le riflessioni emerse dall’os-

servazione delle carte (v. attività n. 1).

ATTIVITÀ n. 1

NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 5