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          Conveniamo che certamente non      gere l’esercitazione, facciamo no-  ette, niente corvi e pipistrelli. Nessuna
          possiamo aspettarci nulla di buono...   tare che, rispetto al brano dell’attività    atmosfera cupa, insomma, bensì la
          Dunque, proponiamo l’attività n. 1,   n. 1, gli autori hanno scelto un diverso   tranquillità di una casa normale. Ma,
          che prevede il completamento del   modo di introdurre la vicenda: niente   essendo entrambi racconti del brivido,
          brano; in relazione al profilo della   castelli diroccati, niente fulmini e sa-  dietro alle porte murate non ci sarà
          classe, decidiamo se procedere con    ATTIVITÀ n. 2
          un’attività di scrittura guidata o se far   Leggi i brani, poi esegui le richieste e rispondi alle domande.
          svolgere l’esercizio in autonomia.
                                                                       Dietro il muro segreto
          In una lezione successiva, riprendiamo   Il professor B., chirurgo di fama internazionale, aveva finalmente trovato la casa dei
          l’argomento invitando gli alunni a leg-  suoi sogni: un elegante villino del XVI secolo nel cuore di Parigi, a due passi dalla
          gere i brani riportati nell’attività n. 2   cattedrale di Notre-Dame. Gli era costato una fortuna, ma per il professor B. il denaro
                                               non costituiva un problema. Dopo aver vissuto alcune settimane in quella casa straor-
          (entrambi sono l’inizio di due rac-
                                               dinaria, il chirurgo si mise in testa di sistemare la cantina per collocarvi la sua riserva
          conti del brivido). Prima di far svol-  di vini pregiati. Chiamò quindi degli operai. E fu così che tutto cominciò...
            ATTIVITÀ n. 1                      «Dottore, vorrei farle vedere una cosa...» disse il muratore con aria misteriosa. «Può
           1. Completa il testo in modo da creare   venire giù?»
           un ambiente adatto al genere “rac-  B. scese gli stretti gradini che portavano alla cantina. Rimase a bocca aperta nel ve-
           conto del brivido”.                 dere quanto fosse ampia ora che era stata sgombrata. «Che meraviglia!» esclamò. «È
                                               perfetta per i miei vini.»
                     Benvenuti!                «Ma non trova che ci sia qualcosa che non va?» chiese il muratore.
           Miei cari e sfortunati visitatori, se   «No, non vedo nulla di strano.»
           qualcuno vi ha consigliato una gita   Il muratore fece una lunga pausa. «Guardi quella traccia bianca sul muro. Lì doveva
           a Valle Buia, sappiate che vi ha fatto   esserci una porta, l’hanno murata.» «Quindi vuol dire che la cantina continua, giu-
           uno scherzo a dir poco terribile. Che   sto?» chiese il dottore. «Esatto. Cosa vuole che faccia? Butto giù il muro?»
           io ricordi, da queste parti non si è mai   (rid. e ad. da de Saint Chamas E. e B., Dietro il muro segreto. Racconti trovati in cantina, Edizioni EL)
           visto un giorno di sole, ma solo ..........
                                                                            Coraline
           ......................., ................................. e ............
           ...................... Se però, come vedo, siete   Coraline abitava nella nuova casa da due settimane. Le aveva trascorse esplorando il
           già arrivati, non vi resta che raggiun-  giardino e i dintorni, ma quel pomeriggio pioveva a dirotto. «Babbo, posso uscire se
           gere la Casa del .................................. Da   metto gli stivali di gomma?» «Oh no, con questo tempo non se parla proprio» replicò
           lì imboccherete un ripido sentiero che   suo padre. «Ma io voglio continuare la mia esplorazione!» «Bene, esplora l’apparta-
           vi condurrà al Castello della ...................   mento» le suggerì il babbo. «Eccoti un foglio e una penna. Conta tutte le porte e le
           Lo chiamano così da quando i suoi   finestre. Fa’ un elenco di tutte le cose blu. Scopri dov’è lo scaldabagno. E soprattutto
           proprietari, tutti i suoi proprietari,   lasciami lavorare in santa pace.» Coraline iniziò l’esplorazione. Contò tutte le cose
                                               blu: 153. Tutte le finestre: 21. Tutte le porte: 14. Tredici si aprivano normalmente, la
           sono scomparsi in circostanze ..........
           ........................ Così nel Castello siamo   quattordicesima era chiusa a chiave. «Mamma, quella porta dove va?» domandò a sua
           rimasti solo in due: il maggiordomo   madre. «Da nessuna parte, tesoro. Guarda.» La madre prese la chiave appesa sopra
           – che sarei io – e Percy, un maledetto    la cornice della porta, la infilò nella serratura e la girò. Dava su un muro di mattoni.
           .................................. Vedete quella porta?   «Vedi? La porta è stata murata per dividere la casa in due appartamenti. Quello di là
           Non la apro mai. Al di là chissà quali   è ancora in vendita. Soddisfatta ora?»
           ................................. potrei trovare.  Il giorno dopo Coraline era sola in casa. E si annoiava. Pensò alla quattordicesima
              (rid. e ad. da Gatti A., Girotondo del terrore,   porta. Perché non provare ad aprirla? Prese una sedia dalla cucina, la accostò alla
                              Edizioni Piemme)  porta, ci salì sopra e si protese verso l’alto. Riuscì a prendere la chiave. Tese le orecchie
                                               per esser certa che la mamma non stesse rientrando, infilò la chiave nella toppa e... I
           2. Quale fra questi è lo stile più adatto   mattoni erano scomparsi. La porta si apriva su un lungo corridoio buio.
           per scrivere un titolo spaventoso? In-                                   (rid. e ad da Gaiman N., Coraline, Mondadori)
           dicalo con una X.
                                               1. Nei due brani sottolinea il momento in cui l’autore fa presagire che accadrà qual-
            Benvenuti                         cosa di insolito.

             BENVENUTI                        2. Che cosa troveranno, secondo te, il professor B. e Coraline al di là del muro?
                                               ........................................................................................................................................................................
                                               3. Secondo te, quali personaggi potremmo incontrare nel seguito delle storie?
            Benvenuti
                                               ........................................................................................................................................................................


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