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Attività per l’intera classe Attività invidualizzate
Attività n. 1 – La linea del tempo sulla lavagna Attività n. 3 – La linea del tempo e la risoluzione di pro-
L’insegnante, all’inizio della giornata scolastica, traccia blemi
una linea sulla lavagna (tradizionale o LIM) con dire- Per il lavoro individuale con bambini con DSA, l’inse-
zione sinistra-destra, sopra e sotto alla quale inserisce gnante prepara su un foglio una linea del tempo con di-
numeri e parole che corrispondono alle attività della rezione sinistra-destra, una busta con numeri, disegni,
lezione e/o della giornata scolastica (v. l’esempio della parole e/o frasi utili per il lavoro richiesto dal compito. Il
figura n. 1). bambino, prima di iniziare, sistema sul banco la linea e
Con il passare del tempo e delle proposte, l’insegnante mette al loro posto i cartellini sulla base della successione
“spunta” ciò che è stato fatto e ricorda ai bambini quello logica delle azioni. Poi inizia l’attività e, man mano che
che ancora manca. procede, toglie ciò che è già stato fatto. Si può utilizzare
FIGURA n. 1 la stessa strategia per attività come la produzione di un te-
1. 2. 3. 4. sto, la correzione di un compito, lo studio personale, la ri-
sposta a domande di comprensione, il completamento di
Correzione Lettura di Esercitazione Scheda da esercizi… La figura n. 3 presenta un esempio riguardante
dei compiti una storia in coppia completare la soluzione di un problema.

FIGURA n. 3
Attività n. 2 – La linea del tempo sul cartellone
Si predispone un cartellone, da appendere alla parete in 1. 2. 3. 4. 5.
modo visibile a tutti, con la linea del tempo e i numeri in-
seriti; a parte si preparano dei cartellini con immagini e/o
parole delle attività che normalmente si svolgono nell’arco
della mattinata. A turno, i bambini attaccano (ad esempio
Leggi Sottolinea Disegna Esegui Rispondi
con il velcro) i cartellini, mentre l’insegnante informa su il parole la le alle
quanto si farà nella mattinata. testo e numeri situazione operazioni domande
Nella figura n. 2 si riportano esempi di possibili cartellini. utili

FIGURA n. 2

MATEMATICA ITALIANO INGLESE

SI LAVORA IN GRUPPO SI LAVORA DA SOLI LETTURA INSIEME COMPITI PER CASA

PRIMA ORA SECONDA ORA RICREAZIONE MENSA

8.00 – 9.00 9.00 – 10.00 10.00 – 10.30 10.30 – 12.30

NUOVO NEWS n. 243 ottobre 2023 13