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2 ª Italiano

FASE dello SVILUPPO comprensione di quanto l’autore vuole il testo e spiegare il significato di pa-
farci capire. Si tratta di un cambia- role o passaggi più difficili (ad esem-
Testo, disegno o mento di rotta rispetto a quanto il bam- pio, facciamo in modo che sia chiaro
entrambi? bino, coerentemente con la sua età, è che la nonna è come lo sceriffo, ma
Consegniamo a ciascun alunno l’atti- abituato a fare: egli dà molta impor- non è uno sceriffo, che il nonno è
vità n. 1 chiedendo di leggere autono- tanza alle immagini, perché finora come un bandito, ma non è un ban-
mamente il testo, osservare il disegno hanno veicolato la sua comprensione dito). Per consolidare ulteriormente
e completare la tabella. e guidato anche l’apprendimento della la capacità di analisi del testo che si
Al termine, facciamo confrontare i lettura. Proponiamo, in seguito, l’atti- completa con il disegno, suggeriamo
bambini prima a coppie e poi con il vità n. 2. Facciamo lavorare i bambini altre esercitazioni simili, utilizzando
gruppo classe per condividere una a coppie o in piccolo gruppo, in modo i testi riportati nel libro di lettura in
“soluzione” finale: è importante orien- che possano confrontarsi e dipanare adozione; teniamo sempre presente
tarli a riflettere sul ruolo principale dubbi o perplessità. Per facilitare il la- che in questa prima fase lo scopo del
che, in questo caso, il testo ha nella voro, possiamo prima leggere insieme lavoro non è comprendere il testo, ma

ATTIVITÀ n. 1 ATTIVITÀ n. 2
Leggi il testo, osserva l’immagine e completa la tabella Leggete il testo, osservate l’immagine e completate la tabella indicando con una X
indicando con una X da dove puoi ricavare ogni infor- da dove potete ricavare ogni informazione.
mazione.
Paperino e Paperina Il mio nome è Lucilla Scintilla. Oggi con
Il pigro Paperino passeggia in un parco e dopo poco si il mio nonnino guardiamo un film di
siede su una panca sotto a un pino. Mentre si riposa, Pa- cowboy. «Basta ora!» urla lo sceriffo.
perino pensa molto alla sua Paperina. Pensa che ti ripensa, In verità lo sceriffo è mia nonna Al-
Paperino si alza di soprassalto e va a casa della sua inna- berta, quando fa la sua vociona proprio
morata. La papera lo invita a cena. Per il suo innamorato, come fosse uno sceriffo. «Oggi è una
Paperina prepara anche bella giornata» continua a brontolare la
qualcosa di speciale: un po’ nonna. Poi mette un rastrello tra le mani
di purè, delle pannocchie di del nonno e ci spinge fuori. «Bisogna
mais bollite, del pane fatto spazzare le foglie secche del cortile» or-
in casa e la torta di panna. dina lo sceriffo. Le foglie secche si sono
“Mmmmm! Tutto squisito!” ammassate attorno al vecchio trattore arrugginito. Mentre il nonno rastrella le foglie,
pensa Paperino. I due paperi io ho deciso di trasformare il trattore in una capanna con dei rami e dei tendoni di
cenano felici insieme. plastica. È un grosso lavoro, ma… ecco fatto! Con questa capanna e una piuma in
testa mi sono trasformata in un’indiana. «Bang! Bang!» È il mio nonnino, che ha in-
DAL DAL DA TESTO + dossato il suo cappello da cowboy e con le foglie secche che svolazzano mi punta
INFORMAZIONI
TESTO DISEGNO DISEGNO contro il suo rastrello. «Mani in alto!» È lui, il terribile bandito delle foglie secche!
Paperino è pigro.    (rid. e ad. da Cousseau A., Lucilla Scintilla contro il bandito delle foglie secche, Sinnos Editrice)
Paperina invita a cena   
Paperino a casa sua. INFORMAZIONI DAL DAL DA TESTO +
Paperino passeggia nel Lucilla indossa i pantaloni a quadretti. TESTO DISEGNO DISEGNO



parco.   
La nonna passa il rastrello al nonno.   
Paperino pensa molto a    Lucilla guarda un film di cowboy con il
Paperina.   
nonno.
Paperina prepara purè, Le foglie sono ammassate intorno al vecchio
pannocchie, pane e una    trattore.   
torta. Lucilla fa una capanna con dei tendoni di
Paperina prepara insalata,    plastica.   
pollo, pomodori, acqua. La nonna urla «Basta ora!».   
Paperino si riposa su una Le foglie secche stanno cadendo dall’albero.   
panca.    La nonna dice al nonno e alla nipote di
A cena c’è anche il gatto    spazzare le foglie.   
di Paperina. Arriva uno sceriffo a sgridare Lucilla e il
I due paperi sono nonno.   
innamorati.    Arriva un bandito.   

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