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2-3 TECNOLOGIA
ª ª

di Maria MARINELLIMaria MARINELLI

Dalla progettazione bile al link https://youtu.be/1zemrtCuKbQ una prima volta
così da avere un’infarinatura dei passaggi da compiere. Do-
podiché, procuriamoci dei quadrati di cartoncino bianchi
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
• Realizzare un oggetto rispettando la sequenza delle ope- e rossi (15 x 15 cm), consegniamone uno per tinta a ogni
razioni.
alunno e facciamoli incollare tra di loro. Prendiamone due
COSA VERIFICARE anche noi e rimandiamo in esecuzione il filmato dando ini-
• Individua il procedimento per costruire addobbi in carta.
zio all’attività di piegatura della carta; poniamoci come mo-
CONNESSIONI dello seguendo le indicazioni insieme ai bambini e realiz-
Inglese: realizzazione di addobbi natalizi.
Scienze: i materiali. zando anche noi un segnaposto, e fermiamo il video dopo
ogni passaggio per dare tempo agli alunni di compierlo cor-
rettamente e per sostenerli in caso di necessità.
A scuola di origami! In alternativa, possiamo suddividere i bambini in gruppi così
da procedere nell’attività seguendo la metodologia di peer
A Natale si può creare tutoring; anche in questo caso, non facciamo mancare loro
Avviamo un brainstorming sul Natale invitando i bambini a il nostro supporto. Al termine, facciamo fissare il pompon
elencare parole che collegano alla festività. Concentriamo, del cappello (per il quale possiamo anche utilizzare dei di-
poi, l’attenzione su quanto sia bello e divertente decorare schetti in cartoncino) e, se vogliamo, le parti sul retro dell’e-
gli ambienti, sia a casa sia a scuola. Digitiamo sulla barra laborato con della colla. Infine, dopo che ognuno avrà re-
di un motore di ricerca “origami esempi”, clicchiamo sulla alizzato il segnaposto, esortiamolo a scrivere sul risvolto del
sezione “Immagini” e mostriamo alcune fotografie. cappello il proprio nome con un colore o con una penna
speciale.
Avviamo una conversazione invi-
tando i bambini a osservare i ma-
nufatti e a condividere le loro im-
pressioni (“Vi piace il segnaposto
che avete costruito?”, “Potrebbe
essere migliorato? Come?”…) e le
Chiediamo agli alunni: eventuali difficoltà incontrate du-
4 Avete mai visto degli elaborati simili? Conoscete la tec- rante il procedimento. Lodiamo il lavoro di tutti e diciamo
nica utilizzata? che per realizzare degli origami perfetti è necessaria solo
Se non dovesse emergere diciamo noi che la tecnica ori- un po’ di pratica.
gami prevede di realizzare delle “statuette” solo tramite la Quindi, suggeriamo a ogni alunno di realizzare ulteriori se-
piegatura di fogli di carta. gnaposto per gli altri membri della famiglia così da allenarsi
e diventare sempre più preciso. A tal proposito mettiamo
A tavola con Santa Claus! a disposizione degli altri quadrati di cartoncino, anche di

Proponiamo alla classe di sperimentare la tecnica origami colori differenti dal rosso e dal bianco.
per realizzare un segnaposto di Babbo Natale da usare du-
rante i pranzi e le cene natalizie. Mostriamo il video reperi- RISORSE ONLINE SU MYGULLIVER.IT

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